我国高校体育俱乐部教学模式分析与发展对策

我国高校实施体育俱乐部教学模式,不仅为高校体育教学改革提供了一定依据,其丰富的教学内容也为学牛选择自己感必趣的项同提供了更广泛的空间,因而对培养学生终身体育观念,构建和实施课内外提一体化模式有着现实而深远的意义.     

南昌市高校公体学生课外体育活动调查研究

针对南昌市所在高校公体学生,课外体育活动开展现状进行调查分析。采用文献调查法、问卷调查法、访谈调查法,数理统计法等,分析课外体育活动开展现状,揭示存在的不足之处。提出完善举措,为今后一段时间内高校公体学生课外体育活动开展提供参考依据。     

大学英语第二课堂与应用性人才培养

大学英语第二课堂突破课内教学内容的限制,根据市场营销专业的市场分析、机遇捕捉、营销策划和技巧的要求,利用场景模仿、实践性活动、产品介绍等轻松、逼真的教学活动增强学生的自我学习能力、创新精神和思辨能力,从而实现培养应用性人才的目标。     

体育文化视野下的南阳理工学院体育社团建设

本文采用文献资料法、实地调查法和专家访谈法,从体育文化的角度提出具有可操作性的南阳理工学院（以下均简称＂南工＂）体育社团建设措施,旨在进一步推进南工社团体育健康发展,并从体育物质文化、体育制度文化、体育精神文化和体育行为文化四个层面提出了南工体育社团建设的具体措施。     

青海省高校构建民族传统体育特色俱乐部的模式探析

本文从体育学、社会学、民俗学、经济学的角度,结合青海省各民族传统体育运动项目特点与青海高校教学现状和学生实际,分析建立具有民族传统体育教学俱乐部的可行性和必要性,进而构建青海省高校民族传统体育俱乐部的运行模式.     

西北普通高校大学生课外体育活动现状调查及对策

研究西北普通高校学生课外体育活动现状,了解学生对课外体育活动的体验和认识,分析西北普通高校大学生课外体育活动的兴趣、实际活动的项目、时间、动机、影响因素等,了解西北普通高校大学生课外体育活动的现状;探讨西北高校开展好课外体育活动以培养大学生对体育的兴趣及树立终身体育意识的思路和方略。并就此提出了建议．     

试论元末明初岭南诗人王佐的生平与创作

王佐是元末明初岭南的重要诗人,前期作风浪漫豪放,积极组织与参与南因诗社活动;出仕后则恭敬谨慎,以成功退隐为士林称羡。其诗歌总体雄浑其重,前期以雄峻丰丽为主,后期则转趋沉郁,气骨减弱。王佐诗歌风格总体风格和阶段性特征,是其个性作风、生活经历和明初政治文化背景变化的产物。     

论高校体育俱乐部教学模式对于学生个性的培养

随着新世纪的到来,高校体育教学改革的不断推进,体育教学模式层出不穷.高校俱乐部的教学模式被许多高校所采用,它的教学理念是培养学生的兴趣和爱好,满足学生需要,激发学生的学习动机.这一模式改变了以往的以教师为主导,学生为主体的教学思想,体现了以学生主动参与、教师辅导、答疑为主的人本主义教育思想.达到了发展学生特长,培养学生个性的目的.     

普通高校体育课内外一体化教学模式的优化与实施

采用文献资料、逻辑分析等方法对高校体育课程"课内外一体化"教学模式进行了探讨.研究以体育课程目标为导向,结合高校体育教学实际对"课内外一体化"教学模式进行理论构建并分析其优势,进一步提出了在实施过程中的具体建议,以期为寻求体育教学改革的高校提供一定的理论参考.     

人工挖孔扩底桩在工业建筑中的设计

人工挖孔扩底桩具有受力明确、承载力高、施工方便无噪声、造价低等优点，探讨了挖孔扩底桩的优点、设计计算及构造要求。