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771.
利用上下解方法给出了形如:δu″=f(t,u,Tu,ε),g(u(0),u(1))=0,h(u(0),u(1),u′(0),u′(1))=0的边值问题解的存在性和渐近估计. 相似文献
772.
问题解决教学在培养学生解决问题的能力、创造性思维能力、数学素质及主动学习数学的态度等方面具有重要的作用,是数学教学中实施素质教育、贯彻落实新课程理念的一条重要途径,因此,需要对问题、问题解决以及加强问题解决数学的教学策略进行探讨。 相似文献
773.
774.
袁芳 《曲阜师范大学学报》2003,29(4):115-117
围绕数学研究性学习的选题展开探讨,阐明了选题的4个原则:可研究性,可行性,开放性,实践性.并指出了学生选题时容易出现的问题和选题的途径. 相似文献
775.
张国安 《广西民族大学学报》2006,(4)
以《牧誓》难题、文王舞阵之谜的破译为突破口,结合现代天文历史年代学研究的有关成果,通过对《国语》伶洲鸠论“七律”语的细致解读,澄清了“牧野阵法”、“文王舞阵”、《武》乐三者相互关联的历史真相,揭示了存在于其中的文化意味;《武》乐之舞容、曲调也相应得到了具体落实。 相似文献
776.
指出了我国土地利用的现状和存在的问题,解释了土地整理的内涵,论述了我国农村土地整理的现实意义,以山西省原平市西镇乡土地整理实践为例,对当前我国农村土地整理的内容进行了分析和介绍,提出了我国农村土地整理的实施对策。 相似文献
777.
吴绍平 《湖北大学学报(自然科学版)》1991,13(1):38-42,56
本文以非紧致度为工具,研究了Banach空间中具有不连续右端的常微分方程的终值问题,得到了解的存在性定理。我们的讨论是在Caratheodory条件下进行的,取消了文[1]中定理3中的f连续性条件,从而改进了[1]中的相应结论。 相似文献
778.
张广生 《西南民族学院学报(自然科学版)》1991,(4)
本文研究一类广义Euler-Poisson-Darboux万程的Cauchy问题,将Euler-Poisson-Darboux方程有关Cauchy问题的结果全部推广到了此方程上,得到了所有Cauchy问题的显式解。 相似文献
779.
该文运用心理学原理,调查分析学习动力不足的原因,着重对学生的所想与所学之间的不一致进行了调查,并对由此造成的后果进 行了分析,为此对学生的升学指导、自选专业、专业教育提出了改革意见,以提高学习积极性,增强自觉性,提高教学质量。 相似文献
780.
数最短路问题(SPCP)在社会生活中有着广泛的应用,Oyama T和Taguchi A(1991)讨论了相同形状的格子网络的连接及中位与中心问题。该文进一步研究基于不同形状的格子网络的连接及连接后新网络的中位与中心问题,从而,Oymama T和Taguchi A(1991)所讨论的作为该文的特殊情形。 相似文献