戏仿解读凯特·肖邦《德西蕾的婴孩》

凯特·肖邦的短篇小说《德西蕾的婴孩》长期以来被误读为肖邦抨击种族歧视的力作，作品中的女主角德西蕾有着灰姑娘般的身世和经历，却与灰姑娘是完全不同的命运与结局。她们之间存在的相同和相异之处构成本文对此小说进行戏仿解读的基础。通过戏仿解读，可以看到潜藏在表层文本下的肖郑的真实种族观、肖邦对黑人的厌恶、对白人的同情和她作为白人的优越感都在戏仿解读下一览无余。     

文章标记对英语语篇信息理解与保持的影响

本研究采用2×3的实验设计,探讨了文章标记对英语语篇信息理解与保持的影响。结果表明,文章标记对英语语篇信息理解和保持主效应显著;文章标记与英语语篇难度之间存在显著的交互作用;当阅读材料较难时,全标记、无标记和半标记对信息理解与保持分别有不同的影响。     

全文检索系统的数据库设计

应用软件工程的方法对全文检索系统的数据库进行规范化设计，给出了系统数据库组织结构图。     

文体学在大学公共英语写作教学中的应用

大学生缺乏相应的文体知识造成写作能力严重滞后,因此非常有必要在大学写作教学中引入文体知识。本文首先从语言学理论探讨文体知识在大学英语教学中的必要性,并从词汇、语法句式、篇章结构方面阐述在大学英语写作教学中运用文体知识的具体尝试。     

论幽默文本翻译的障碍及策略

幽默文本的翻译不仅涉及到语言的转化，更涉及到文化的交流。汉英文字结构、语义系统及文化背景的多重差异构成幽默翻译的障碍。而归化、功能翻译等策略在幽默翻译中的具体运用能大大提高幽默的可译度，是对幽默文本的有效补偿。     

A High-Performance Extraction Method for Public Opinion on Internet

Aiming at the importance of the analysis for public opinion on Internet, the authors propose a high-performance extraction method for public opinion. In this method, the space model for classification is adopted to describe the relationship between words and categories. The combined feature selection method is used to remove noisy words from the original feature space effectively. Then the category weight of words is calculated by the improved formula combining the frequency of words and distribution of words. Finally, the class weights of the not-categorized documents based on the category weight of words are obtained for realizing opinion extraction. Experiment results show that the method has comparatively high classification and good stability.     

基于WebSphere MQ的MIS系统的研究与实现

MIS系统学子归家系统以IBM的WebSphere MQ为通讯中间件,可提高整个系统的效率、安全性以及稳定性,并且实现短信模块,方便学校和家长之间的消息沟通和交流,让家长能了解学生上学、放学的动态情况.     

从中西思维模式看跨文化交际中的话语特点和语篇结构

不同化在思维方式方面的差异往往会造成在交际行为、语篇结构、编译码方式、交际风格、乃至词法、句法等方面的不同，这就无疑会给跨化交际造成困难或产生冲突。分析了由于中西思维模式的不同所产生的话语特点和语篇结构，目的在于探讨跨化交际的特点，提高跨化交际的敏感性。     

物理教育专业普通物理课程试卷分析与研究初探

对考试试卷质量进行分析，有两方面的作用：一是为筛选、修改试题提供依据，提高考试质量，使考试逐渐实现科学化；二是为改进教学、提高教育质量服务。我们从考试试卷分析的几个主要统计指标，成绩分布状况及两变量间的相互关系出发，得出了物电学院2000级学生试卷分析的经验公式，使之能为教学改革提供一些有用的信息。     

高校材料力学实验教学改革的思路

从材料力学实验课与理论课的关系入手，指出高校传统实验教学模式的弊端，并根据教育部的教学评估标准从改革教学方法、教学内容，编写有特色的实验教材等方面．对材料力学实验教学进行了深入的探讨。