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901.
902.
通过课堂互动最大限度发挥学生的学习潜能是语言教学的核心,语言课堂师生互动是课堂教学的重点。以教学日志研究为出发点,结合语音课堂师生互动的形式和特点,讨论了教学日志和课堂师生互动的关系。 相似文献
903.
徐敏 《长春师范学院学报》2009,(9)
经济学专业为我国培养了大批高素质人才,但是绝大部分高校重视理论型人才的培养而忽视应用型人才的培养,使得人才的培养与实际需要相脱离。为此,必须对我国经济学培养目标、课程体系和教学方法进行改革,实行通识教育和专识教育,开展实践教学和实验教学,以培养大量适应社会需要的经济类人才。 相似文献
904.
本文就如何在Authorware平台开发《船舶辅机》课程多媒体课件,将现代教育技术与学科教学有机地结合起来。最大限度地提高学生学习兴趣和主观能动性进行了探讨。 相似文献
905.
蒲善荣 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(2):89-92
主要分析了四种流媒体格式的技术特点,并对流媒体技术在网络课程建设中的应用以及对建立新型教育教学模式的积极作用展开了探讨。 相似文献
906.
陈晓霞 《南阳理工学院学报》2009,1(5):116-118
全球化对大学生的国际交流能力提出了更高的要求,所以英语就成为衡量人才综合素质的重要标准之一。本文从改革传统的大学人才培养模式、建立以学生为中心的英语教学模式的必要性人手,探讨了“以学生为本”的教育理念。并分别从心理学、管理学、生理学以及新世纪学生和学校新型关系的视角分析了“学生中心论”的理论基础和实践基础。文章最后提出了建立“以学生为中心”的大学英语教学模式对教育工作者的要求。充分体现学生的中心地位,是高等教育改革的根本内在动力,也是实现当前高等教育的培养和造就高素质创新性人才目标的需要。 相似文献
907.
师范院校教师技能课程在未来教育教学工作中越来越重要。为了增强大学生的就业竞争力和职业适应力,应构建更科学、合理的课程教学理念,与基础教育新课程改革接轨,适应高校教育改革和发展的需要。 相似文献
908.
《传感器原理及应用》课程教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
《传感器原理及应用》课程知识覆盖面广、内容多而且更新发展快,理论性和应用性都很强,根据这些特点,提出了理论教学中问题启发、引导,实验教学中开设巩固理论强化能力的开放性实验,让学生独立设计实验方案,完成实验操作.提高了学习积极性,在有限的学时内获得最实用的知识,增强实践能力。 相似文献
909.
根据当前就业形势对以实践性、应用性为主要特色的新闻传播学专业人才的要求,在分析高校专业实践教学存在的问题的基础上,提出高校新闻传播学专业实践教学应加强新闻传播学专业实践教学的规划,创新实践教学的模式,完善专业实践教学基地的建设。 相似文献
910.
兰慧 《江汉大学学报(自然科学版)》2010,38(4):31-36
针对模拟电路中设计性实验教学的特点,以带音调控制的音响放大器的设计性实验为例,依据模拟电子技术的相关理论,利用Multisim 10设计实验电路并进行仿真验证,得到各部分输出电压波形及幅频特性,再进行实物安装与调试,然后将实验数据与理论值对比,找出出现误差的根本原因并提出了实验室较易实现的改进方法,使得实验的正确性得到了保证. 相似文献