我国供销合作社改革创新研究

简述了我国供销合作社的现状,介绍了我国供销合作社改革的基本情况,从内部组织模式创新与外部组织模式创新两方面,对我国供销合作社的改革创新进行了研究。     

应用型本科院校市场营销人才培养模式的构建与实践——以大连民族学院市场营销专业为例

加大应用型本科市场营销人才培养的力度,是新经济时代与高等教育大众化的要求。着重探讨了应用型本科营销人才培养模式的构建以及保障体系。提出了应用型本科营销人才培养模式。认为,加强教学团队建设,建立以能力为本位的多元化教学考评体系和加强精品资源共享课建设是保证这一模式成功实施的重要措施。     

社交营销中基于消费者分享行为的阈值奖励机制

为充分利用消费者分享行为的信息性效用，以有效实施社交营销，分享行为奖励机制的设计成为企业重要营销决策之一。在分析阈值奖励机制作用过程中各个主体（企业、分享者及分享者好友）行为规律的基础之上，构建优化模型，探讨企业最优奖励结构。研究表明，企业奖励对消费者激励效用表现出边际效用递减规律；分享者在其好友圈的影响力水平越高，即分享者购买产品这一信号对其好友购买意愿的促进作用越强，企业则更倾向于采用（高阈值，高奖励）奖励结构；在奖励边际效用递减规律的作用下，当分享者分享型偏好很低，分享者在其好友圈的影响力水平不够高时，或者即使分享者影响力水平足够高，但分享者亲密型好友群体比例也很高时，企业只争取分享者亲密型好友群体的浏览量，反而能够取得更好的营销效果。     

品牌与目标消费者的深层共鸣——《别克轿跑系列十二星座系列微电影》解析

微电影作为一种新兴的广告营销手段,经历了2011年的起步到2012年的火爆,以及2013年至今的平静拓宽。关于微电影的归属和去向众说纷纭。其实,当我们抛开对广告的歧视,用电影主题和话语表现击中观众的心,就不难达到经济效益和社会效益的统一。这其中,《别克轿跑系列十二星座系列微电影》从目标市场定位等三方面准确的切入了品牌,达到了与目标消费者的深层共鸣,可谓微电影的典范。     

南京邮电大学女子篮球队整合营销策划

文章以南京邮电大学女子篮球队作为媒介，对其日常运作进行了整合营销策划。从整合营销的意义，南邮女子篮球队实施整合营销策划的SWOT分析，以及整合营销方案的实施等方面进行了分析阐述，最后得出结论，给出了建议。旨在使南京邮电大学女子篮球队的运作更加流畅，从而达到学校、球队共赢的目的，也期待为兄弟院校球队提供些许建议。     

ERP沙盘经营模拟中市场及广告策略研究

ERP沙盘课程学习中,建立在科学与理性的思考下的决策会提高实验的有效性,真正实现培养学生实践能力与分析能力的课程目标。由于模拟市场是企业经营中最复杂的环境,因此对市场的分析是一项重要的实验内容。通过对ERP沙盘模拟市场和经营规则的研究,结合实际的学习体验,提出了一些包括产品、竞单、市场老大、广告、订货会等方面的有效策略。     

设计管理视角下的设计与市场营销思维的对立与共生

越来越多的企业把设计当作一种战略工具,因为设计可以赋予产品附加价值,提供差异化的产品和服务。一个好的设计,意味着培养众多的忠实消费者和高额的利润。市场营销人员已经意识到与设计的互动是帮助产品赢得市场份额的重要手段。设计的重要作用被越来越多的人所接受,但由于设计与市场营销有着不同的工作技能和工作方法,它们之间必然产生冲突,但这种对立会随着设计管理思想的逐渐渗透而被化解。通过讨论设计与市场的关系,以探求新产品开发过程中努力提高设计与市场的互动作用。     

基于SWOT分析的中小企业微博营销研究

对于规模较小、缺乏资金的中小企业来说,微博营销的四个方面(优势、劣势、机遇、威胁)的特点为其带来了机遇和挑战。中小企业已经具备了微博营销的基础条件,若要成功进行微博营销,中小企业必须提高自己的微博营销意识,建立专业化的微博营销团队,设计个性化的微博内容和微博营销板块,利用热点时事和名人效应吸引潜在客户,同时要加强行业自律,运用多种营销方法进行店铺及产品的推广,抓取真实有效的订单。     

小企业通用电子商务营销管理系统设计与应用

小企业是是国民经济的重要支柱,但是针对小企业的完善的、低成本的企业管理系统却非常少见,大型系统成本太高,小型系统通用性又太差,凡此种种,都使得小企业无法跟上科技的脚步.本系统将营销与小企业的业务流程整合并信息化,降低传统人力工作时的错误率与高成本,让管理者可以更快速且有效地对部门进行控制,还可以通过数据报表作出更实际的营销决策,提升企业竞争力.经实际使用验证,本系统对小企业营销的帮助是非常明显的.     

基于关系营销的校外实训基地有效模式探析——以重庆工程职业技术学院营销专业为例

共建校外实训基地是跨出校企合作的关键一步,但不容乐观的是良性运行的校外实训基地为数不多,鉴于此,本校营销专业做了一些有益的探索和实践。经实践表明,基于"关系营销"的校外实训基地有效模式,中心是建立校企双方的忠诚,再是实现双方满意需求并保证学生满意,进而营造合作的忠诚,构建的过程要梯度推进。