党的作风建设机制刍论

党的作风体现党的宗旨，影响党的形象，关系人心向背，涉及党和国家的生死存亡。作风建设是人自由全面发展的需要，是构建和谐社会的需要，是立党兴国的需要。加强党的作风建设，要坚持教育、制度、监督三管齐下，必须以加强机制建设为重点，为保障。     

因子分析与聚类分析在大学生交往方式研究中的应用

互联网的诞生和发展对人类社会产生了巨大的影响，在为大学生的人际交往提供了一个全新的环境的同时，也使人际交往方式发生深刻的变革，它给大学生带来便利的同时丰富了其内容，但也产生了许多负面影响。对网络影响大学生交往方式的认识也处于不同层面，褒贬不一。本文将在调查的基础上，利用因子分析与聚类分析的统计方法从技术层面上对以互联网和手机为标志的上海大学生交往方式模式进行分类研究。     

英汉散文语篇比较与翻译——以National Prejudices及其译文为例

从英汉散文语篇结构形式、文体风格以及语言特征等角度出发，采用对比分析的研究方法对英国散文家奥立弗的《民族偏见》的两篇中译文一金衡山（1995）和杨自伍（1996）进行评析。研究发现，这两篇中译文在文体风格上与原文存在较大“偏离”，且有几处不符合逻辑推理和汉语表达习惯。从而阐明在散文翻译过程中应注意语篇的结构和连贯性，使译文在形式和意义上与原文对等。     

小组合作学习法在计算机学科教学中的实践——"多媒体教学软件设计"课的教学设计

基于传统班级授课制的小组合作教学，在承认传统课堂教学优点的基础上，加强了学生的主体参与性。在这种形式下，课堂教学仍是以班级为单位的师生共同进行的集体活动，但更强调教学任务的完成需要通过师生交互、生生交互的过程来实现。     

对课堂教学风格的再认识

课堂教学风格是教师在长期的课堂教学实践中逐步形成，并通过较完善的课堂教学活动在课堂教学的技能与技巧、方式与方法及作风等方面稳定地、综合地表现出来的课堂教学特点与风貌，它体现着教师个人一贯的教学心理品质，是教师劳动个性化的最高境界。本文从课堂教学风格的基本要素、类型、形成以及对教学工作的影响等方面作了：系统的分析。     

略论中国共产党在抗战时期对民族精神的继承和弘扬

中国共产党在抗战中筑成的具有"中国作风"和"中国气派"的精神长城,实现了民族精神承上启下、继往开来的历史性跨越,成为战胜日本帝国主义侵略的精神法宝和强大动力,为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的思想基础。     

定位京味文学的三重坐标

如果要赋予"京味文学"这一现代文学上颇为重要的话题新的内涵,有必要在更宽阔的人文时空坐标中给予其新的定位。基于此种认识,我们可以从历史衍变、人文地理和民族交融的文化网络中对"京味文学"加以再认识。     

清旷豪雄两擅场——论张孝祥之词品兼及人品

张孝祥的词品与人品是紧密结合在一起的,故而在探讨其词风格特征的同时,其人格特征也不可忽视。从气势美、人格美、意境美三方面对张孝祥及其豪放词作了一番美学上的探源。     

鞭辟入里 气势磅礴——孟子艺术个性述评

孟子以能言好辩著称。对待论敌 ,他能善设机巧 ,欲擒故纵 ,步步紧逼 ,针锋相对。以子之矛 ,攻子之盾 ,表现出很高的论辩技巧。他善用排比、对偶、比喻等手法 ,他的散文感情充沛 ,气势磅礴 ,犀利明快 ,鞭辟入里 ,形成独特的艺术风格。     

延安整风与新时期的党风建设

在新的历史条件下,由于复杂因素导致党风不纯和腐败现象滋长蔓延,共产党员很可能时常受到各种非无产阶级思想的影响和腐蚀,这就使党的执政地位和领导地位受到极大的威胁与挑战。因此,学习延安整风的历史经验,即坚持实事求是的原则,用马列主义普遍原理解决党内的实际问题;加强党员干部的党性修养,提高全体党员的思想觉悟;运用唯物辩证法的原则方法,处理党内存在的矛盾与问题,对加强新时期的党风建设有着重要意义。