高校按类招生的理性思考

按类招生是我国高校招生发展的一个必然趋势,具有打破陈旧教育模式、减少学生高考填报志愿的盲目性、加强教师和专业各自之间竞争的优点,但高校又不可盲目进行按类招生,各高校不可一概而论。     

混凝土结构中常用的加固方法

建筑的加固改造涉及大量混凝土结构的加固补强,其中混凝土界面的粘结方法和粘结受力性能直接影响结构的共同工作效果。因此,研究混凝土界面的粘结方法和工作性能至关重要。     

体育系科新生分类录取方法的探讨

几年来,体育系科新生录取的文化“分数线”和体育“分数线”的划定,方法简单,缺乏科学性,违背了招生文件精神,一定程度上影响了新生质量.本文根据招生文件精神,分别作出考生文化、体育成绩频数分布表,采取百分位数法划定其等级,进而制定分类录取参考表.1985年按上述方法录取的新生文化成绩平均为403.4分,体育成绩平均为82.6分,比按“分数线”录取的新生的文化成绩平均提高39.9分.     

论高校扩招与质量保障

本文对高校扩招后出现的新情况、新问题进行了深入地分析，对如何保障扩招后的教育教学质量进行了全方位的探讨与研究。     

高校十年扩招后问题与原因分析

1999年的高校大规模扩招,虽说太急促,可发展大方向并没有错。当然,规模的过度扩张,使得高校问题重重：高等教育结构不合理、高校负债累累、教育经费投入不足等等。我们只有认清问题,找到形成问题的原因,才能对症下药。     

灰色理论在招生系统中的应用

将灰色理论用于普通高校招生人数的预测上,建立了招生人数预测的灰色数学模型,并通过实例验证了此模型应用于普通高校招生人数预测的可行性。     

面向单招生的工程力学启发式教学探索与实践

基于单招生的学习特点和工程力学的课程性质,对单招生的工程力学启发式教学进行了探讨。从激发情感、问题引领、形象化教学、适当误导、指导自主学习五个方面开展了工程力学启发式教学实践,提升了学生学习兴趣,增强了教学效果。     

高校扩招:激情与理性

1999年开始的新一轮扩招，一定程度上拉动了经济增长，满足了人民群众接受高等教育的强烈愿望。但按照教育自身发展的规律，高等教育的发展应受到经济发展、办学主体、教育公平等诸多因素的制约。因此，今后的扩招应服从高等教育可持续发展的要求，坚持理性、适度、内涵发展的原则。     

高职院校招生面临的问题及对策

拥有充足的、高质量的生源，直接影响着高职院校以及高等职业教育的发展。本文分析了目前高职院校招生所面临的问题。并就此提出相应的对策。     

基于C/S模式下的招生管理系统

基于C／S模式下的招生管理系统是为了实现高校网上招生和高效的信息化管理而设计的．该系统利用全国高考网上数据导出功能将各考生的报考信息以DBF文件的形式导出到用户指定的目录,实现网上录取和新生报到注册等信息管理．可以对考生信息进行显示查询,对数据库进行备份,对相应的报表进行输出打印．