扩招后大学生思想观念的研究

扩招后，大学生在理想信念、学习目的态度、心理体验和消费意识等方面呈现多样化，其原因有来自社会环境、家庭和学校教育等方面的负面影响，也有其主观方面的因素。为培养合格人才，应确立创新教育和主题教育意识，探索教育新模式。     

关于提高成人教育学生上课出勤率的思考

近几年来,我院成人教育夜大、函授班的课堂出勤率一直不高,一般第二、第三学年较第一学年课堂出勤率更低。提高成人教育学生的出勤率,应该改变“宽进宽出”的政策;加强思想教育,强化危机意识;建立一套完善的考勤、请假和考核制度;改进教学方法,提高教学水平;管理者、班主任、任课教师要三管齐下,严格按照学校制度和要求,加强管理和和教学。     

议“少数民族高等教育招生政策”执行中的价值冲突——教育公平的视角

少数民族高等教育招生政策是少数民族教育优惠政策中的一种重要形式,政策在具体的执行过程中其最初的价值定位发生了扭曲,本文以教育公平为基点,结合罗尔斯"正义即公平"的"正义论原则",对执行中表现出的个体价值冲突、民族价值冲突、国家价值冲突形式进行分析,并通过正义两大优先原则的梳理,探索对少数民族招生政策价值冲突的最终定位。     

高校自主招生信息系统的设计与实现

介绍了高校自主招生信息系统的社会需求，分析了高校自主招生选拔录取过程信息化的现状，提出了高校自主招生系统功能模块的设计。     

具有数据库功能多媒体查询软件的开发与实现

介绍了多媒体信息查询软件的开发背景、工具软件的使用以及开发过程，给出了本软件的优点；用于更新信息内容的 数据库、图片放大、音乐控制等，并主要阐述了本软件的功能以及实现该功能的关键技术。     

政府责任视阈下高等教育入学机会的城乡均衡发展研究

高等教育城乡入学机会的差距问题一直是教育公平的重要内容。在高校扩招后，高等教育系统中农村学生总量有所增加，但是其分布结构却出现了严重失衡——重点大学中农村学生比例不断下降。对此笔者从公共政策角度寻求原因，并提出缩小高等教育入学机会的城乡差距，政府必须转变教育政策的基本价值观、均衡发展城乡基础教育、改革高校录取招生制度等等。     

应试教育的弊端与危害探析

应试教育的弊端主要有:以偏盖全,以智育排斥其他。肢解课程体系,降低其科学性与完整性。只注重培养尖子生,忽视大多数学生的发展。转嫁社会各界对学校和教师施加的压力,加重学生课业负担。教学模式和方法因循守旧。这些弊端的存在严重阻碍着学生各方面素质的提高,使之在全面发展的道路上举步维艰,大大降低了教育质量。     

邳县经济发展战略研究

本文在综合分析邳县经济发展优势条件与不利因素的基础上,提出了邳县“八五”末、“九五”末、二○二○年经济发展分别达到江苏省、苏南和中等发达国家目前平均水平的阶段性战略同标及相应步骤。     

南京师范大学2000-2005年招收博士生情况分析

从多角度分析了2000—2005年南京师范大学博士生的招生情况,指出了招生中存在的一些问题,提出了相应的解决对策。     

海南医学院医学本科新生体质健康状况调查分析

为了解我院新入学的城乡学生体质健康状况 ,笔者对 1997— 2 0 0 1年医学本科学生入学时的身高、体重、体质指数以及营养状况进行比较分析 .结果表明 :城乡男生平均身高、体重均优于女生 ,城市男女学生平均身高高于乡村男女学生 ;营养状况城乡男生优于女生 ,城市学生优于乡村学生 .