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1.
就业促进法这部法律属于经济法中的宏观经济调控法,把它放到宏观经济调控法的结构中看,仍有一些问题值得探讨和研究。 相似文献
2.
3.
杨冬梅 《阴山学刊(自然科学版)》2005,18(5):126-128
随着中国高等教育的蓬勃发展,大学教育的目标追求要求对当前中国逻辑学教学的现状进行思考,针对逻辑教学与学习观念,逻辑课程规划与设置。逻辑教材建设和使用。逻辑师资培养和壮大等方面存在的问题,探索新形式下逻辑学的教学与发展,从而使高校真正担当起逻辑学普及与研究的重任。 相似文献
4.
滕固与创造社、文学研究会、唯美派、海派皆有关联,他多元的文学经历和小说创作使他成为20世纪二三十年代文坛一个介乎中间状态的独特存在。其小说善从个人的心理经验抒写自苦的单恋和孤独的漂泊,独具特异的革命视角和现代存在主义的色彩,不应被忽略。 相似文献
5.
6.
阐述了高师数学专业教法课改革的必要性.总结了改革数学教法课的教学,强化学生从教能力培养的方法. 相似文献
7.
在当前西部地区产业转移的背景下,结合西部地区区域特点和"互联网+"发展的时代特征,通过分析近些年陕西省高校毕业生就业的基本情况,产生一个基本判断,即西部地区高校毕业生就业的路径选择应是逐步向非公、中小微型企业流动,特别是东部向西部转移的产业类的小企业中流动.为印证这一判断,本文运用马克思的有机构成理论和凯恩斯的有效需求理论对这一就业途径进行深入分析,并运用实证的方式加以验证和后续预测,明确该途径确实符合当前实际,应是缓解当前高校毕业生就业的重要途径.而在这一路径选择下,本文从承载适合西部发展的东部转移产业、夯实西部新区发展实现承载、以互联网金融等创新融资方式缓解中小微企业资金压力,同时承载地政府应积极履行责任,帮助转移企业的落地升级,并扶持青年创业等角度提出建议. 相似文献
8.
9.
马荣华 《济源职业技术学院学报》2014,(3):23-26
论述了独立学院金融专业应用型人才培养要以就业为导向的原因,总结了独立学院金融专业人才培养就业导向性不强的具体表现和增强独立学院金融专业人才培养就业导向性的对策建议,得出了独立学院金融专业应用型人才培养必须以提升学生的就业能力为导向,重点培养操作型和销售型的应用型金融人才,使之与一本和二本学生在人才市场上错位竞争的结论。 相似文献
10.
笛卡尔的解析几何与欧几里得的《几何原本》在点、线和空间等基本概念上有较大差异。相对于《几何原本》:解析几何中的点可相互区分,且依赖于与其它点的关系而存在;曲线的存在依赖坐标空间整体,同时是点的运动轨迹,与物理运动的可能路径相关;坐标系通过量化空间,提供了对于空间的完整构造。从图形实体到几何存在,是笛卡尔对于数学实在和存在方式所作的区分。 相似文献