无刷直流电机DSP逻辑控制程序的Petri网设计方法

提出一种无刷直流(BLDC)电机数字信号处理(DSP)逻辑控制程序的Petri网设计方法.首先,建立霍尔传感器和电机旋转方向的Petri网模型;其次,利用功率管(MOSFET)二二切换规则,设计功率管通断的变迁,获得电机的逻辑控制Petri网模型,并根据Petri网可达图算法,计算无刷直流电机动态系统的状态集合,并利用换相逻辑逐个验证;最后,借助Petri网变迁的激发规则,设计无刷直流电机DSP逻辑控制程序,并对文中方法进行实验验证.结果表明:文中方法能够保证控制程序的正确性和可靠性,可以有效地简化无刷直流电机DSP逻辑控制程序的调试过程.     

矿井水化学水源分析程序的开发及应用

本程序应用Visual Basic6.0可视化程序设计方法及事件驱动的编程机制,开发了矿井水化学水源分析程序,建立了水文数据分析的信息化,实现计算机自动分析归纳总结出出水水源的功能,大大提高了地质技术人员的工作效率。     

中国电视娱乐节目的发展趋势——以湖南卫视《快乐大本营》为例

本文主要是以我国已进入崭新的信息社会和传媒时代为背景,在电视结构学和电视营销学的基础上从本体出发认真考察当今优秀娱乐节目如何塑造别具一格的媒介文化和建设有旺盛生命力的媒介品牌经济。特别以湖南卫视快乐大本营为例,成功改变了传统电视节目精品+严肃的固定模式,为观众带来笑声的、轻松愉快的电视节目也能成为文化精品。以独家的创意去组合和构造节目,去表现独有的价值和社会意义,营造积极健康向上的电视环境。     

小龙潭褐煤稠环芳烃的溶出与分析

在超声辅助下对小龙潭褐煤依次用二硫化碳、苯、甲醇、丙酮和四氢呋喃进行分级萃取,用苯和甲醇对萃取残渣进行变温热溶,利用气相色谱/质谱联用仪对萃取物和热溶物的组成和结构进行表征。结果表明,小龙潭褐煤总的萃取率和热溶率分别为1.50%和13.74%,萃取物中检测到29种2~6环的稠环芳烃,其中4-异丙基-1,6-二甲基萘、菲、荧蒽和芘相对含量较高,苯和甲醇热溶物中检测到的稠环芳烃分别为24种和9种,且主要以萘及其同系物为主。     

我国汽车道路救援企业SWOT分析

目前,国内汽车道路救援行业包括数量不多的全国性企业和为数众多的地方性企业。根据SWOT分析法．从与全国性企业竞争的角度来看,汽车道路救援市场前景广阔且日益规范成熟是地方性企业发展的外部有利机会,而付费消费习惯不成熟以及尚未完善的全国汽车道路救援网络则成为其发展的潜在威胁。从企业自身能力来看,地方性企业拥有地域优势和专业化优势,但同时也具有网络覆盖面窄、业务品种单一以及专业人才队伍缺乏的劣势。根据企业外部环境和自身能力分析的结果,地方性企业未来可以采取的竞争战略包括进一步发挥地域优势、提高服务专业化、精细化以及拓展业务范围。     

抢抓机遇 乘势而上 跨越发展——教育部直属高校对口帮扶大理学院工作回顾与思考

在西部大开发、中国面向西南开放桥头堡建设和实施扶贫攻坚的背景下,教育部定点联系云南滇西边境山区扶贫攻坚工作,北京大学、清华大学等9所教育部直属高校签署协议对口帮扶和援建大理学院。通过各项工作的开拓,体现大理学院抢抓机遇,主动作为,超前谋划,找准定位,落实协议的精神,乘势而上,跨越发展的气度。     

基于贝叶斯理论的员工配置优化模型

员工配置以人力资源评价为基础,随机现象是人力资源评价面临的不确定信息之一.为提高人力资源评价的合理性,将贝叶斯理论应用于员工配置过程,建立相应的优化模型.     

供应链库存管理模式应用效果探讨

针对延用了20 a的很多供应链库存管理模式是否真的减少了供应链上的库存问题,通过对GINTER J和LALONDE B的调查结果的分析,提出了只有当供应链上的企业之间建立了真正的双赢的合作关系后,这些供应链库存管理模式才能真正地起到减少供应链上库存的作用。     

员工股权激励能够降低股价崩盘风险吗?

股权激励是上市公司重要的治理机制，高管和员工构成股权激励的两大激励对象.然而，现有研究多关注高管股权激励的治理作用，却普遍忽略了非高管层员工.利用2007-2017年的A股上市公司数据，从股价崩盘风险的视角，考察了员工股权激励的治理作用.研究发现，员工股权激励能够显著降低股价崩盘风险.作用机制分析表明，员工股权激励可通过改善公司信息环境、降低公司经营风险两种途径降低股价崩盘风险.进一步分析还发现，产权性质并不影响员工股权激励对股价崩盘风险的降低作用.文章发现的员工股权激励对股价崩盘风险的治理作用，能够为规范上市公司信息披露、维护股票市场稳定等相关政策的完善提供参考.     

IPv6实验环境及实验方案的设计与实现

根据实验室现有网络设备,设计并实现了多个IPv6实验环境及方案,包括IPv6的地址配置、应用服务器的配置、资源共享及隧道配置等实验,并对实验过程中容易出现的问题进行讨论。实践表明,学生在经历这些实验过程之后,IPv6理论水平及应用能力都得到了较大的提高。