基于可雇佣性分析框架的大学生就业困境成因初探

可雇佣性不足是大学生就业难的重要原因之一。利用可雇佣性问题的理论分析框架．探讨了大学生就业困境问题，并在分析的基础上提出了缓解就业问题的解决对策。     

信息管理与信息系统专业学生就业竞争力评价因素研究

大学生就业问题己成为全社会普遍关注的问题。作为教育培养的实施者,学校的办学定位、专业的培养目标,教学计划的实施以及进一步完善培养方式,对提升大学生的综合素质,改善和提高大学生的就业竞争力就显得更为重要了。综合分析了相关文献中影响大学生就业竞争力的评价指标,结合信息管理与信息系统专业的特点,从专业能力、综合素质和个人能力3方面构建了信息管理与信息系统专业毕业生就业竞争力评价指标体系,利用层次分析法及专家问卷调查,给出了大学生就业竞争力各评价指标的权重,最后通过权重排序结果,对学生就业竞争力各指标情况进行了分析,为进一步评价学生就业竞争力和进一步指导学生就业工作提供一定的理论参考和借鉴。     

关于培养社会体育专业大学生就业能力的思考

社会体育专业大学生就业难的关键问题之一是就业能力的不足。蛄合与毕业生的访谈和调查，阐述了在社会体育专业大学生就业能力培养中面临的问题及其相应的对策。     

以第二课堂为平台提高大学生就业能力

随着高等教育的较快发展及办学规模的迅速扩大,大学毕业生的数量在不断增加,高校毕业生就业问题便成为政府、社会、学校共同关注的问题。主要针对＂以第二课堂为平台提高大学生就业能力＂进行阐述分析。     

信息技术类专业就业能力综合测评模型

阐述了国内外几种对大学生就业能力概念的认识,从高校的专业能力培养、个人素质和学生综合能力培养3方面提出了信息技术类学生就业能力评价的指标体系,并综合社会、企业在学生就业招聘过程中的用人选拔原则,构建了评价信息技术类专业学生就业能力的综合评价指标,建立了企业决策者对信息技术类不同专业有主观偏好及对评价指标有客观需求的多属性决策目标规划模型。结合沈阳师范大学科信软件学院2011届毕业生就业预测问卷调查的数据,对不同专业的就业能力进行综合测评,将测评结果与真实就业统计结果进行对比分析,挖掘出其隐含的内在原因,为高校的专业建设提供一些理论参考,并提供了一种科学、有效的专业就业能力综合测评方法。     

论高职院校“非专业就业能力”拓展训练及其策略

目前面对严峻的就业形势,高职院校毕业生在就业上普遍存在"非专业就业能力"不强这一短板。"非专业就业能力"是专业知识及能力以外的、从事不同专业的人的通用素质。"能力拓展训练"指通过学员亲历实践活动让学生得到领悟感受,最终转变学生的观念和态度。高职院校践行"非专业就业能力"拓展训练有利于增强职业院校毕业生的就业能力,实现顺利就业;有利于进一步推进职业院校教学改革;有利于职业院校为社会输送的人才与用人企业顺利接轨。高职院校在实行"非专业就业能力"拓展训练时应注意构建培养体系、优化训练方法、有效评价效果。     

地方高校人力资源管理专业学生就业能力分析

以莆田学院人力资源管理专业学生为例,通过问卷调查的形式,收集了毕业生就业能力现状的数据,根据调查结果剖析地方高校人力资源管理专业学生就业能力的影响因素及存在问题,提出了地方高校人力资源管理专业大学生就业能力提升的对策。     

浅谈当代大学生就业力

市场经济对大学生就业力提出了更高的要求,就业力的高低直接影响到大学毕业生就业的质量。通过剖析大学生就业力方面存在的突出问题,提出了提升当代大学生就业力的若干建议。     

酒店管理专业本科生就业力提升思路——以管理能力提升为途径

大学生的就业力,是大学毕业生在培养目标下,顺利就业并取得良好职业发展轨迹的重要因素,体现了专业教育的效果。在借鉴其他学者对就业力内容框架设定的基础上,根据酒店管理专业本科生培养目标,提出酒店管理专业本科生就业力的内容框架。在就业力的提升上,提出提升管理能力是就业力提升的有效途径。