大学学科核心竞争力要素研究

学科是大学的基本学术单元和组织单元,对学科核心竞争力的要素提出主要观点:学科方向是灵魂;学科知识是根本;学科人力资源是关键;学科制度是保障;学科文化是纽带;学科创新是活力之源.     

关于泰山学院办学定位的几个问题

学校贯彻落实科学发展观首先要解决好科学定位问题。泰山学院作为新建地方本科院校,应把发展目标定位为建设同类院校中的名校,把学校类型定位为以本科教育为主的教学型院校,坚持走特色发展、服务地方的办学之路。这既是贯彻落实科学发展观的根本要求,也是学校自身发展的客观需要。     

竞技运动教练员职业压力现状的研究

教练员的职业压力过大,会成为制约其执教水平的重要因素,严重影响着教练员队伍的稳定,影响着运动员的健康成长和创造优异运动成绩.本研究的目的旨在科学地测量与评估北京竞技运动教练员的职业压力现状,提出有效地应对与缓解职业压力的策略,增强教练员职业心理健康,变职业压力为职业发展的动力,提高管理水平与工作效率,稳定教练员队伍.     

广东普通高校化学专业双语教学的调查与分析

通过对广东7所普通本科院校化学专业双语教学情况的调查,针对调查结果和当前高校双语教学中存在的主要问题进行了分析.结合学校和师生的英语实际情况,探讨了普通本科院校化学专业如何更好地开展双语教学的对策.     

西部民族地区高校教师的人本化管理

对人本化管理理论、西部民族地区高校人力资源特点、西部民族地区高校教师人本化管理的必要性进行分析,提出西部民族地区高校教师人本化管理措施,为西部民族地区高校探索师资管理的新模式提供参考.     

互联网在高校学生教育管理工作中的作用

本文通过分析互联网的特点及其对高校学生发展的影响,论述了互联网的重要功能及其对高校学生管理工作的重要意义。     

关于高校大学生心理教育对策的思考

当今社会正处于变革时期,高校大学生在学习、生活和社会适应等方面遇到的困惑日益增多,心理冲突日益激烈,种种心理问题也频繁出现。而良好的心理素质是大学生取得成功的重要因素,更重要的是他们的健康状况如何将直接影响到我国的未来。因此,加强高校大学生的心理教育显得尤为迫切。     

浅析和谐社会下高校民主决策中的教授治校

高校作为高级知识分子集聚的地方,是科教兴国、人才强国的策源地和意识形态的重要阵地,在和谐社会的构建过程中,发挥着重要的作用。构建和谐校园,是构建和谐社会在高校的体现和要求,而构建和谐校园的题中意之一就是要提高高校决策的民主化水平,形成科学的决策机制。教授治校,则是高校民主决策体制中重要的组成部分。     

高师数学学科教育课程改革之调查研究

高师数学教育改革应转变教育观念、突出师范性;加强高师数学教学与中学数学的结合;改革高师数学教育专业培养模式、更新课程内容、建立全新的课程体系;以学生发展为本,把高师课程数学知识由学术形态转变为教育形态,提高数学教育专业学生的数学素养和数学教育能力.     

福建高校学生体育锻炼态度的调查研究

采用《锻炼态度量表》对九所高校1028名学生进行问卷调查,对福建高校学生体育锻炼态度的现状进行考察。结果表明：福建省高校学生体育锻炼态度水平中等略偏上,其中行为意向、行为控制感和主观标准等不够理想;男生的体育锻炼态度显著好于女生;高校学生体育锻炼态度在城乡学校变量上没有明显差异;低年级学生的行为态度、行为意向和行为控制感等明显高于高年级学生。针对考察结果,提出建议。