微格教研：提高教师教学素质的新途径—在职教师微格教研实验研究报告

浙江师范大学与诸暨中学联合设立了“以微格教研为途径,提高教师综合教学素质的研究”实验课题,通过对在职教师进行微格教学训练和开展微格教研活动,促进数学教师学习教育理论,转变教育观念,使数学教师的课堂教学技能有所提高,课堂教学组织更加合理,综合教学能力趋于完善,更快,更好地掌握先进的教育技术,同时进一步激发和培养了数学教师的素质科研热情和能力,收到了良好的效果。     

万州区城市污水治理课题初探

对万州区水污染的现状、特点提出了几种治理方法,为万州区政府解决水污染提供一些参考。     

中国新疆北部奥陶—志留系岩石组合的古构造、古地理意义

近年的研究结果表明,在准噶尔盆地周边地区存在着几乎连续分布的早古生代造山带,这个事实有可能改变历来只强调北疆晚古生代造山作用的传统认识。震旦纪是准噶尔及其相邻古陆裂解的开始阶段,经寒武纪至早奥陶世,古洋已发展到最大规模。在区域性古陆裂解和伸展的背景下,推测准噶尔古陆经常位于海平面以下。晚奥陶世北疆的古洋开始收缩,古陆缘区转化成活动陆缘,准噶尔古陆先后与伊犁古陆和西伯利亚古陆汇聚撞造山,在这两条早古生代造山带的近准噶尔古陆一侧,可能发育晚奥陶世至早、中志留世的弧前或弧后盆地和前陆拗陷。     

农业科研单位科研管理信息系统的设计与实现

根据农业科研单位工作实际,开发了科研管理信息系统。阐述了该系统的目标,详细介绍了该系统的设计内容,包括系统的总体设计、功能设计、数据库设计、用户权限设计、开发环境及开发流程,指出该系统实现了对传统科研管理过程的信息化,从而提高了科研管理的效率。     

读者满意度研究现状综述

从论文的时间分布、期刊分布、主题分布等方面分析了读者满意度的研究现状,介绍了该研究领域国内外的主要研究成果。     

普通高校体育课程教学内容的选择

从普通高校体育教学内容选择方面入手,在课程目标实施中,对课堂教学操作层面存在的问题以及课程标准法定约束力与灵活性的运用等相关问题进行分析,旨在加深体育教师对课程标准的理解和贯彻,为教师教学提供一个操作性强的指导方案,以推动高校体育课程朝着规范化和科学化方向发展.     

突发事件经验借鉴与高校思想政治教育改革

以非典为突发事件典型案例,分析了突发事件使高校思想政治教育面临特殊的困难与挑战入手,反思高校的思想政治教育在公民素质教育、社会责任感教育、民族精神教育等方面存在的问题,提出高校思想政治教育在常规的工作体制和运行机制、教育方式和途径、教育内容、建立信息预警和信息反馈机制四个方面改革的具体举措。     

大学科研团队的激励机制

大学科研团队是提升科技创新能力的重要平台,对加速大学师资水平建设、铸就特色科研领域具有重要的意义,而大学科研团队效能发挥及管理体系中非常重要的环节则是激励机制的设计.在剖析大学科研团队的内涵及特征的基础上,对大学科研团队激励系统进行分析,由此提出大学科研团队激励机制的模型及其支撑机制,旨在更好地发挥大学科研团队的效能及其激励机制.     

电气信息类专业信号处理课程群的建设

针对电气信息类专业信号处理类课程内容衔接紧密,知识点覆盖存在重复现象,对电气信息类专业的信号处理类课程进行课程群建设.首先对课程群的教学内容进行统筹分析,然后进行课程内容的融合和分解,再进行教学内容的再设计,形成一套适合电气信息类专业学生学习的现代信号处理教学体系.论文还阐述课程群建设中理论与实践教学、研究性教学和传统性教学、微观教学与宏观教学、基础理论与创新的关系.通过信号处理课程群的建设,不仅优化课程体系,使学生易于掌握课程群的基本理论和方法,而且还提高此类课程的教学效果.     

超声化学的研究与应用

回顾了超声化学研究发展的历史，简要说明了超声化学的反应机理，并详细介绍了超声化学在催化领域，水处理，电化学及纳米材料中的应用。