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121.
李桃生 《华中师范大学学报(自然科学版)》1996,30(3):361-364
探讨了范畴论进入基础课的依据,并以代数结构为主线构建了一个新的代理课程体系,且介绍了课程体系改革的教学实践情况。 相似文献
122.
沈军 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2006,29(3):343-348
根据新《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的教学改革思想,以参加浙江师范大学体育选项课的学生作为调查对象进行随机抽样,并结合该校目前体育选项课教学的现状进行分析,提出了改善该校体育选项课教学的各项建议,希望能对该校的体育教学改革起到积极的推动作用. 相似文献
123.
申怀松 《河南师范大学学报(自然科学版)》2006,34(1):157-160
运用文献资料和对比分析等方法,对新方案进行分析研究.研究表明:新方案在培养目标、培养规格、课程设置等方面,与旧方案相比较,均具有显著性变化和新的内涵,只有通过认真研读,才能准确地把握其精神实质,并在此基础上加强宣传,以确保新方案的贯彻实施. 相似文献
124.
从综合性大学和师范院校两类学校入手,分析了改革开放以来我国高等地理教育课程设置的发展变化特点,两类大学地理系专业设置的变化及原因,探讨了新形势下我国高等地理教育值得注意的问题,并对如何进行我国高等地理教育改革展开了讨论. 相似文献
125.
高职《机械技术》精品课程的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
总结《机械技术》精品课程在教师队伍建设、教学内容和教材建设、课程考核建设、实践教学建设、网络教学环境建设诸方面均取得的成果,并据此提出精品课程建设中应注意的问题。 相似文献
126.
计算机技术人才是我区“实现跨越式发展和长治久安”的战略性目标基本资源,是我区实现“信息化带动工业化”的人才支撑。我校担负着培养本地区计算机人才的主要任务。文章分析了就我校计算机专业课教学中目前存在的诸多“不相适应”现象,做了调查分析,并依此提出了几点教学革新建议。 相似文献
127.
渝西学院地处重庆西部,2001年升本建院以后,学院如何定位,学院是扩大规模还是加紧基础建设,是扩大招生还是办出特色等问题是目前摆在我们面前值得认真思考的问题。 相似文献
128.
通过对国家示范性高职院校央财重点支持建设专业高职数学课程设置情况的研究与分析,为高职院校专业课程开设数学课程以及设置其它公共基础课程提供参照,为高职数学课程的教学改革提供借鉴。 相似文献
129.
130.