现代教育技术与精品课程制作的整合研究

从精品课程制作的实践出发,论述现代教育技术在精品课程的申报、网站制作以及后期建设中的作用,并对现代教育技术在精品课程建设中的应用方法与技巧进行了较为具体的阐述,认为一门好的精品课程要具备"一流的教师队伍"、"一流的教学内容"、"一流的教学方法和手段"、"一流的教学资源"、"一流的教学管理",而要实现以上五个一流,现代教育技术与精品课程的有机整合是实现的前提条件。     

关于大学生社会实践的几点思考

社会实践活动是大学生了解社会,认识社会的重要途径。在政治思想课程教学过程中,强调社会实践的作用有利于大学生增长才干,锻炼能力;有助于缩短大学生与社会的距离,增强适应社会的能力,把个人的理想、目标与社会的需要结合起来,使自身的价值得到真正体现。     

论小学教育专业(专科)课程建设的方法论思考

小学教育专业课程建设需要关注三个方面：课程设置的综合性与大学性；教育课程的理论性与实践性；课程管理的灵活性与开放性。     

公共图书馆教育职能探析

教育职能是历史赋予图书馆的神圣使命。文章从发挥图书馆教育职能入手。深入探讨了教育职能的物质基础、物质条件、技术手段及发挥教育职能的关键所在。     

计算机在中等化学教育中的应用

本课题在教育问卷调查，网上调查，中学化学教学软件市场调查的基础上，初步分析了计算机用于中学化学教育的基本现状并对中学化学教学的数字化，现代化提出了建设性意见。     

数学建模的教学与实践

结合具体的教学实践 ,对数学建模的教学结构和教学模式进行了探讨和研究 ,提出了在教学中有待进一步解决的问题     

高校教务管理系统数据库设计与实现

本文阐述了基于B／S结构的高校教务管理系统的数据库设计方法及其实现的关键技术，能够适应学分制、选课制以及网上办公的要求，提出了事务驱动的数据库设计模式。     

研究性学习与体育史教学

从学生的学习效率和创新教育的教学设计考虑，结合历史学科综合性，过去性的特点，尝试运用研究性学习方法于体育史教学中，突破当前教学的封闭状态，强调自主性，探索性的学习，让学生发展知识的内在联系，探索更多的获得知识，信息的途径，提高分析、解决问题的能力，从而达到培养学生创新精神和实践能力的目的。     

基于Web的高校教务管理的实践与思考

随着教学改革的不断深入和网络信息技术的发展,建立和应用教学管理信息系统已成为高校教务管理的必然选择。笔者结合长春师范学院教务管理系统使用的实际经验,探讨了高等学校实现教务管理信息系统的管理步骤、方法及应注意的问题,通过实践说明了教务管理信息系统对教学管理的积极影响以及在数字化校园建设中的作用。     

几何学的发展历史对几何教育的启示

几何学的发展历史是一部人类认识世界，改造世界的壮丽史诗，它发源于四大文明古国，历经了由感性上各到理性的曲折，几何学历经千百年沧桑，却依旧生机勃勃，其根本性原因就在于它是启迪人类智慧的最有价值的教科书，其不可替代的教育价值是其生命源泉，只有认识到这一点，才能运用唯物辩证的历史观构建起起基础教育的几何课程的目标体系。