培养服务与教育引导: 当代高校辅导员工作新模式简

在高校学生服务与管理工作中,辅导员应该根据现代大学生新的特点来调整工作定位,创新工作方式,积极采取“培养＋服务”“教育＋引导”的渐进模式,把当代大学生培养成为人格健全、身心健康的社会主义建设者和接班人。     

本科生数学教育实习工作的几点注记

该文的主要目的是列举出数学专业本科生实习过程中教学出现的四个缺陷,即函数定义、函数图像、函数单调性、轨迹问题讲解的缺陷,为今后实习生及教师改进教育实习质量提供借鉴.     

论表征形式与教育背景对于概率推断准确性的影响

在本研究中,实验人员就上述两种因素对于一例医疗诊断问题的影响进行了调查,997名不同专业背景的本科学生对于妇女是否患有乳腺癌进行了概率推断.研究所用的诊断题目采用了一种概率格式(probabilistic format)和三种频率格式(frequency format).调查结果显示,具有理科背景的学生综合表现优于文科背景的学生;相比于概率格式,两种频率格式(树状图和表格频率)改善了所有学生的表现,而标准频率格式只提高了理科学生的表现.此次研究为今后概率推断的教育工作提供了更广阔的思路.     

构建和谐社会与教育优先发展

构建社会主义和谐社会,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。教育是构建社会主义和谐社会的重要基石,是提高人民科学文化素质和思想道德素质的基本途径。因此,构建和谐社会,教育必须优先发展。教育优先发展,必须保障教育公平,保障教育经费的投入,必须提高师资特别是农村教师水平,必须加强教育教学的管理。     

唐代的私授及其教育资源

私授是开天至长庆年间伴生于古文运动的一种精英教育,拥有较为优质的教育资源,教育成效显著,是当时士子尤其庶民士子科举晋身的重要途径。然而,庶民阶层社会资源的严重不足,影响了自身利用私授诸种优质教育、社会资源的水平,虽然受业者以庶民士子居多,藉此科举晋身者却是广义士族子弟略占优势。     

试题,试卷及考试成绩的测量系统

本文根据教育测量学及心理与教育学的基本观点,运用概率统计的基本理论,总结出在各种类型考试中需要计算的各项指标的测量方法,对所需测量的各种量给出了数学模型和相应的计算公式.建立了考试成绩的测量系统,并已应用于教学实践中.     

试论教育的使命与教师专业成长

本文阐释了教育的使命,分析了教师专业发展中存在的障碍因素,论述了教师要获得良好的专业发展,必须强化教书育人意识,追求正确的人生取向与价值取向;要掌握科学的思维方法,学会反思与超越;要构建新的教学理念,在探究式学习中教学相长;要努力打造学习型个体,注重科研引领,不断促进专业成长。     

中学化学课程改革探讨

本文从化学教育现代化的变迁和化学课程面向未来的发展趋势，探讨了我国中学化学课程的教育目标、课程设置形式和课程类型、教学内容等的改革问题，并提出了一些建设性的想法。     

Application of Mathematial-Simulated Model Setup for Eudcational Planning

ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＭａｔｈｅｍａｔｉａｌ－ＳｉｍｕｌａｔｅｄＭｏｄｅｌＳｅｔｕｐｆｏｒＥｕｄｃａｔｉｏｎａｌＰｌａｎｎｉｎｇＦＵＨｏｎｇｙｕａｎ（ＣｈｏｎｇｑｉｎｇＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＡｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅａｎｄＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ）Ａ...     

浅谈民办高校图书馆教育功能的发挥

民办高校必须突出图书馆的教育功能,并通过直接教育和间接教育两种不同的形式将这种教育功能充分发挥出来。