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81.
浅淡项目业主在项目实施过程中对工程造价的控制   总被引:3,自引:0,他引:3  
论述了项目业主合理控制投资项目工程造价的方法,包括按国家法律法规实施项目管理、做好投资项目前期工作、实行工程招投标、推行工程量清单计价模式、加强施工阶段造价控制、加强审计环节控制、加强投资项目档案管理.  相似文献   
82.
人口化素质是人口整体素质的重要组成部分,是人们掌握的各种知识和各种技能的总和;人口化素质的高低在一定程度上决定着社会经济的发展程度。特别是21世纪随着高科技和劳动技能的提高,知识经济的作用越来越被人们所重视。对于任何一个国家与地区而言,高素质劳动力都是不可多得的稀缺资源。因此,充分重视和提高人口科学化素质,对加快西藏社会经济化的繁荣,将产生极其重要的影响。作根据第五次人口普查的有关普查资料,分析人口化素质对西藏自治区社会经济发展影响。  相似文献   
83.
论西藏经济环境特殊性与全面建设小康社会的联系   总被引:2,自引:0,他引:2  
扎西 《西藏大学学报》2005,20(2):8-10,31
文章从跨越式发展和小康社会的内在联系入手,阐明了西藏在跨越式发展和全面建设小康社会的进程中,西藏经济环境的特殊性表现。剖析了西藏经济环境建设存在的诸多机遇与所取得的成就,从而阐述了我区在跨越式发展中全面建设小康社会的可行性。提出了在西藏实现跨越式发展,全面建设小康社会的市场环境建设的措施。  相似文献   
84.
对“数学新课程问题式教学评价”进行了分析.认为“双赢互惠教学发展观”是其核心理念;“着手于问题情境的有效创设,着眼于问题解决情境中的教学互动过程”是其标准。  相似文献   
85.
铁路轨道几何状态评价方法比较   总被引:4,自引:1,他引:4  
为了及时掌握列车反复荷载作用下的轨道几何形位状态,各国铁路管理部门都采用了现代轨检车和计算机处理技术来监测其变化情况,并制定了相应的评价标准.在此,通过对实测数据的分析,比较不同评价方法和标准的异同点,并对我国铁路轨道几何形位的养护和评价方法提出了参考性意见.  相似文献   
86.
随着中国高等教育的蓬勃发展,大学教育的目标追求要求对当前中国逻辑学教学的现状进行思考,针对逻辑教学与学习观念,逻辑课程规划与设置。逻辑教材建设和使用。逻辑师资培养和壮大等方面存在的问题,探索新形式下逻辑学的教学与发展,从而使高校真正担当起逻辑学普及与研究的重任。  相似文献   
87.
数学建模在对企业经营业绩评价分析中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本论文通过CT总公司所属9个分公司财务指标即:财务效益状况指标,资产营运状况指标,偿债能力状况指标,发展能力状况指标和稳固程度状况指标5个方面的财务状况数据,采用数理统计方法进行数据分析,建立数学模型,设定了评分办法,给出了评分标准。做出了物资总公司所属9个分公司1998年,1999年,及2000年的经营业绩(量化)评价结果。  相似文献   
88.
增液剂精确评价方法的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
利用相对反应历程及相对液收概念,结合评价不确定区间,提出了增液剂的精确评价方法.利用特制的实验设备,在给定反应温度下,对来自同一装置的减压渣油及焦化进料液收进行了精确评价.  相似文献   
89.
基于GIS的陇中黄土高原潜在生态环境评价研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
利用Arc/Info提供的主成分分析方法对陇中黄土高原潜在生态环境进行评价.首先选取对潜在生态环境影响较大的指标构建数字生态环境模型,然后对二级指标体系进行主成分分析,获得一级指标指数,最后对一级指标体系进行主成分分析,获得潜在生态环境评价指数.主要目的在于提供一种生态环境评价方法.  相似文献   
90.
东中西部地区经济增长的要素投入作用比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用经济增长理论,以新经济增长模型为基础,对我国东中西部各地区1978~1998年劳动、资本、技术的增长率及对GDP的贡献进行分析,比较东中西部地区在要素投入增长、全要素生产率增长对经济增长贡献方面的差异。结果表明:我国现阶段的经济增长主要还是靠要素投入来拉动;但经济发达的江苏、浙江、广东、上海和北京这些省市的固定资产投资已经趋于饱和,其投资的边际产出已经很低,造成其资本利用效率低下,应着重进行技术创新,提高全要素生产率的贡献。而西部地区的省市应该是资金首先投向的地方。由于先阶段一个地区的经济增长率主要由其资本增长率决定,因此,西部开发要把重点放在提高各省市的资本生产率,即要提高其资金的使用效率,进而提高整个地区的综合生产率。  相似文献   
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