Ecological Carrying Capacity of Tibet China ——Variety of Ecological Footprints from 1978 to 2002

0Introduction Thestudyandinvestigationofcarryingcapacitytypicallypassesthroughthreephases:landcarryingcapacity,waterresourcecarryingcapacityandecologicalcarryingcapacity.Inordertostudyecological surplus,severalmethodsareapplied,theseinclude:theresourcescarryingcapacity[1,2],thevegetationNPPmodel[3,4],thecarryingcapacityofresources andenvironment[5,6]andtheecologicalfootprint[7,8].TheecologicalfootprintwasinitiallydevelopedbyWilliam E.Rees,aCanadianecologicaleconomist,andWackemagel Mathis,t…     

当代教育观念下计算机技术改造数学课程原则的建立

本文基于已有研究成果以及笔者多年的学习心得和教学实践经验,针对我国数学课程改革的需要,依靠当今先进的教育理论,探讨了应用计算机技术改造数学课程的原则.其中涉及到教师、学生、教材、媒体(计算机)的相关问题.应用计算机技术改革数学课程的研究,实质上就是一种基于计算机技术的数学课程研制理论和实践.但本文并不是对数学课程理论全面的研究,而是通过计算机技术在数学课程改革中的作用和当代先进的教育观念,得出以数学素质教育为目的信息化数学课程改造原则.     

电视教育的信息化发展趋向

信息技术在电视教育领域的应用促进了电视教育的改革,引发了教育理念、教育模式、教育手段等一系列变化.电视教育的信息化发展既是信息技术在电视教育领域深入运用的结果,也是其培养高素质信息化人才以适应社会发展的必然趋势.电视教育信息化作为教育信息化的组成部分,是社会信息化建设的重要基础.为此,本文详细探讨了电视教育的信息化发展趋势.     

煤矿矿区生态恢复与可持续发展

从经济、生态、社会三方面介绍了煤矿矿区的可持续发展，分析了煤矿矿区资源开发的生态环境效应，提出了煤矿矿区生态恢复的三个目标。     

利用城市生态资源 构筑绿化适宜环境——以太原市绿地系统规划为例

介绍了太原市生态资源和绿化现状，根据太原市的规划思路，提出了适宜太原市的绿地系统规划结构和布局。     

汾河二期北延伸段湿地景观设计构思

阐述了汾河二期北延伸段湿地设计中的主要创意和理念，包括设计范围及标准、规划原则与设计理念、景观分区及特征、景观节点、交通组织、生态绿化。     

晋北山地樟子松人工林生长及立地质量的研究

介绍了晋北山地樟子松人工林生长及立地质量研究的材料及研究方法，对研究结果进行了分析，最后为樟子松速生丰产林基地选择和经营规划提供了科学依据。     

关于提高地方高校教育质量的思考

21世纪初,中国高等教育进入大众化时期。地方高校由于教育经费不足、教师资源匮乏、生源质量下降、学科结构失调,其教育质量问题显得尤为突出。对策的实施应从树立正确的教育质量观、客观的办学定位、多渠道筹措资金、加强教学建设以及实行全面的质量管理和保障制度等方面入手,确保教育质量的稳步提高。     

浅谈创新教育与教育创新

人类正处在社会经济形态的转型之中，新的时代呼唤创新教育和教育创新。科学地确定两者的内涵、理清两者之间的内在联系，在深入推进教育创新的今天尤其重要。     

旅游开发与民族文化和生态环境的保护:水满村的事例

旅游开发促进了民族传统文化的挖掘和展现,民族传统文化的价值在旅游开发过程中得以体现。通过建设生态和文化旅游景点保护和展现民族传统文化的同时,应考虑如何使之成为现实生活中真正有生命力的东西。从环境正义的角度着眼,经济发展、扶贫、社会资源的公平分配等都会复合性地影响到生态环境保护目标的实现。