全文获取类型
收费全文 | 14669篇 |
免费 | 25篇 |
国内免费 | 57篇 |
专业分类
系统科学 | 31篇 |
丛书文集 | 67篇 |
教育与普及 | 39篇 |
现状及发展 | 7篇 |
综合类 | 14607篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 189篇 |
2015年 | 405篇 |
2014年 | 1077篇 |
2013年 | 455篇 |
2012年 | 775篇 |
2011年 | 1638篇 |
2010年 | 1410篇 |
2009年 | 1121篇 |
2008年 | 1603篇 |
2007年 | 1974篇 |
2006年 | 1250篇 |
2005年 | 1049篇 |
2004年 | 541篇 |
2003年 | 437篇 |
2002年 | 241篇 |
2001年 | 177篇 |
2000年 | 98篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 46篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
121.
王赣萍 《江西科技师范学院学报》2004,(6):119-120
随着网络的发展和高等教育改革的深化,高校必须提高服务理念、创新服务思路、发挥资源优势、创新服务内容,综合多种在线服务类型,促进服务手段及方式的多元化。 相似文献
122.
张希厉 《科技情报开发与经济》2004,14(1):19-21
通过对太原市图书馆读者到馆及借阅情况的统计结果分析,提出了目前图书馆在吸引读者与文献收藏等方面存在的问题,指出图书馆要走出读者发展缓慢和藏书利用率低下的困境就应加强图书馆的宣传介绍,加强文献开发和读者导读工作。通过转变观念,增强服务意识,树立图书馆的品牌形象。 相似文献
123.
图书馆数字化建设的“瓶颈”及发展策略 总被引:5,自引:0,他引:5
张以淳 《科技情报开发与经济》2004,14(2):22-23
阐述了图书馆数字化建设的重要性和必要性,针对在图书馆数字化建设中存在的资金、技术人员及知识产权等一系列问题,提出中小型图书馆的馆藏建设应采取以印刷型文献为主、以引进为主、以虚拟为主、合作共建、资源共享的对策。 相似文献
124.
图书馆管理体制变革的关键——人本管理 总被引:2,自引:3,他引:2
齐玉舒 《科技情报开发与经济》2004,14(2):36-37
主要论述了图书馆实行人本管理的必要性,指出人本管理是图书馆进行管理体制改革的核心与关键,并从建立激励机制、培养人才、树立德治观念、营造学术氛围等方面提出了创建以人为本的图书馆文化的具体措施。 相似文献
125.
蒋文虹 《科技情报开发与经济》2004,14(4):9-10
剖析了社区图书馆建设的现状和存在的问题,围绕社区图书馆共建共享的建设原则,提出了新形势下社区图书馆共建工作的对策,即提高认识,围绕需求,开展共建活动;创新栽体,健全制度,完善共建机制。 相似文献
126.
郑红京 《科技情报开发与经济》2004,14(5):26-27
分析了高校图书馆网络信息资源开发和共享的现状与存在的问题,阐述了图书馆网络信息资源开发利用途径及实现资源共享的对策。 相似文献
127.
张新 《科技情报开发与经济》2004,14(6):49-50
知识管理是知识经济时代的一种全新的管理思想。阐述了高校图书馆在对自身实施知识管理时应注意的环节、存在的问题以及所要避免陷入的几个误区,并对未来的知识管理进行了展望。 相似文献
128.
论信息市场环境下的图书馆营销观 总被引:3,自引:1,他引:3
分析了信息市场的发展对图书馆信息资源建设、信息技术的开发以及信息传播方式和获取手段所产生的影响,探讨了面对激烈的市场竞争图书馆引入营销观念的必要性,并对具体的营销策略做了详尽的阐述。 相似文献
129.
高校图书馆在网络道德教育中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
周宁 《科技情报开发与经济》2004,14(7):24-25
分析了对大学生进行网络道德教育的必要性和紧迫性,并探讨了大学生网络道德教育的内容与方式以及高校图书馆在网络道德教育中应采取的对策。 相似文献
130.
陈风华 《科技情报开发与经济》2004,14(8):12-13
从馆员整体素质的提高、图书馆教育职能的延伸等4个层面探讨了高校图书馆网络化服务管理职能的转变,其目的是强化服务理念,提高图书馆员的综合素质,高质量、多渠道地为广大读者提供服务。 相似文献