全文获取类型
| 收费全文 | 9073篇 |
| 免费 | 258篇 |
| 国内免费 | 539篇 |
专业分类
| 系统科学 | 595篇 |
| 丛书文集 | 248篇 |
| 教育与普及 | 65篇 |
| 理论与方法论 | 152篇 |
| 现状及发展 | 106篇 |
| 综合类 | 8704篇 |
出版年
| 2024年 | 24篇 |
| 2023年 | 61篇 |
| 2022年 | 95篇 |
| 2021年 | 124篇 |
| 2020年 | 109篇 |
| 2019年 | 72篇 |
| 2018年 | 83篇 |
| 2017年 | 98篇 |
| 2016年 | 111篇 |
| 2015年 | 161篇 |
| 2014年 | 354篇 |
| 2013年 | 283篇 |
| 2012年 | 437篇 |
| 2011年 | 515篇 |
| 2010年 | 402篇 |
| 2009年 | 507篇 |
| 2008年 | 554篇 |
| 2007年 | 720篇 |
| 2006年 | 647篇 |
| 2005年 | 599篇 |
| 2004年 | 543篇 |
| 2003年 | 532篇 |
| 2002年 | 420篇 |
| 2001年 | 364篇 |
| 2000年 | 350篇 |
| 1999年 | 295篇 |
| 1998年 | 217篇 |
| 1997年 | 177篇 |
| 1996年 | 181篇 |
| 1995年 | 144篇 |
| 1994年 | 135篇 |
| 1993年 | 115篇 |
| 1992年 | 102篇 |
| 1991年 | 101篇 |
| 1990年 | 72篇 |
| 1989年 | 70篇 |
| 1988年 | 48篇 |
| 1987年 | 32篇 |
| 1986年 | 13篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有9870条查询结果，搜索用时 15 毫秒
871.
能力集扩张(competence set expansion)是在决策过程中，决策者将已获得的能力集(competence set)拓展到解决问题所需能力集的过程。分析了能力集以及能力集扩张的概念，从确定型与不确定性、多目标决策、动态能力集等方面提出了能力集扩张的研究方法。 相似文献
873.
丁峻 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2008,30(6):95-100
人类的学习旨在将外源知识转化为内源知识：（1）内源知识的形成以多址方式编码，包括感性整合、理念编码、情感标记、特征分类和概念匹配等非特异投射路径；（2）内源知识的存储依不同属性进行多元拷贝和定域分布，体现了同源检索、立体协同和信息突变的效能；（3）人的认知建构本质上是对情知意内容的个性化再组织过程。 相似文献
874.
杨玉华 《科技情报开发与经济》2008,18(30):65-66
阐述了图书馆员提高自身素质的紧迫性,从思想观念、服务意识、知识结构几个方面探讨了提高图书馆员素质的途径。 相似文献
875.
郭兆红 《科技情报开发与经济》2008,18(26):11-13
介绍了医学院校图书馆的隐性知识,结合医学院校图书馆的专业特性,对隐性知识的共享方式进行了论述。 相似文献
876.
Singular rough sets (S-rough sets) have three classes of forms: one-directional S-rough sets, dual of one-directional S-rough sets, and two-directional S-rough sets. Dynamic, hereditary, mnemonic, and hiding properties are the basic characteristics of S-rough sets. By using the S-rough sets, the concepts of f-hiding knowledge, F-hiding knowledge, hiding degree, and hiding dependence degree are given. Then, both the hiding theorem and the hiding dependence theorem of hiding knowledge are proposed. Finally, an application of hiding knowledge is discussed. 相似文献
877.
张万明 《萍乡高等专科学校学报》2007,(1):43-46
在综合性大学大力推广通识教育之时高职高专院校是否也应该跟进呢?笔者试图分析高职高专院校实施通识教育时所遇到的制约因素及目前实践中所存在的各种问题,提出高职高专院校不宜盲目模仿,要走出自己的办学之路,以利于自身、学生及社会的发展。 相似文献
878.
设Ω是Rn中的环型区域,n>m>1.m-Laplace方程的边值问题是Δmu f(u)=0,x∈Ω,u|Ω=0,讨论其径向正解的拐点,给出了一个拐点的存在唯一性结论. 相似文献
879.
Red Qingsheng 《系统工程与电子技术(英文版)》2000,11(3)
1. INTSODUCTIONThe common illteger programming (lP) is a mathematical model which is designed to find aset of non-negative variables to medmize (or minimize) a nonlinear objective function whilesatisfying a set of constraints under integer restrictions of variables. An lP model with somevariables reqllired to be real is a mixed integer programming (MIP).The history of solving lP/MIP problems is not very old. According to reference [1], ageneral method for solvillg such problems may not… 相似文献
880.
童武 《厦门大学学报(自然科学版)》1998,37(2):298-299
关于一类拟凸域的几个性质①童武（首都师范大学数学系北京１０００３７）本文指出一类拟凸域Ｅ的双全纯不变量ＪＥ（（ｚ，ｗ））在边界Ｅ的点上极限的性质和Ｅ的解析自同胎群的性质．这类拟凸域为Ｅ＝Ｅ（ｍ，ｎ，ｋ）＝｛（ｚ，ｗ）∈Ｃｎ＋ｍ：｜ｚ｜２＋｜ｗ｜２ｋ... 相似文献