知识管理实施的评价和研究

简述了知识管理的特点，指出应从管理内容、组织机构、人力资源、组织文化和知识创新等方面对知识管理的实施进行评价，以判断知识管理所带来的经济效益和社会效益。     

NSF“后数字图书馆未来研讨会”概况及其成果分析

介绍了美国国家科学基金会于2003年6月召开的后数字图书馆未来研讨会的概况，分析了会议成果，探讨了后数字图书馆时代的研究热点与方向。     

河南省大学生体育知识的调查现状与分析

通过对河南省教育学专业本科生体育知识的现状调查,发现教育学专业本科生体育基础知识掌握情况良好,体育保健知识掌握情况较差,体育知识较贫乏。建议加强校园体育文化建设,提高大学生的体育文化素养。     

一般区域上的抛物型Monge-Ampère方程

通过先验估计的方法，证明了一般光滑区域上抛物型Monge-Ampere方程第一边值问题古典解的存在性．     

论T型结构人才的培养

本文以高等教育要适应社会发展的需求为基本前提，提出了新时期人才要具备T型知识结构及技能的必要性，并为实现这种人才培养目标提出了一系列的措施。     

加强商业银行监管--银行贷款业务内部监管与稽核研究

突出加强商业银行内部监管对降低不良贷款,防范和化解金融风险有着十分重要的作用。为适应贷款风险管理需要,着重探讨银行贷款业务的内部监管与稽核研究。鉴于内部监管与稽核所需解决问题的性质和特点,尝试运用人工智能方法——基于知识系统(KBS)进行银行风险管理研究。主要描述了用于银行贷款内部监管与稽核的基于知识系统的设计与实施。按照应用于管理决策KBS的原型系统思想,首先在对涉及决策环境进行结构化分析基础上,相继产生结构化情景图和关联图及其它所需文档。最后采用JAVA语言编写程序进行系统的实施。该KBS原型系统将通过抽样来稽核、评价样本个体的贷款业务,得出对样本的稽核结论和建议。     

为进入知识经济作好全面准备

提出了山西省应为进入知识经济作好全面准备，包括树立从资源经济到知识经济的发展现、培养高水平的知识型人才队伍、优先发展山西省信息产业、进一步加强知识产权保护、培育山西省知识经济的主导产业群等5个方面。     

知识经济与高等教育观念的转变

知识经济社会的发展具有知识化、信息化、国际化、综合化的趋势，我国高等教育的人才培养模式与知识经济时代所需要的人才存在诸多不相适应之处。因此，高等教育只有更新教育观念，树立通才教育、智能教育、终身教育的观念，才能促进其与经济发展的融合，适应经济发展的需要。     

知识管理视野下企业创新团队建设

从知识管理的观点出发，分析了企业创新团队建设中的问题，从人才选拔、管理观念、团队特点等方面提出团队建设的措施。     

图书馆知识管理系统的构建模式及关键技术

以图书馆知识管理系统的概念模型为出发点，构建了图书馆知识管理子系统，并对构建子系统的关键技术进行了探讨。