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521.
张福财 《大庆师范学院学报》2007,27(4):122-125
每个历史时代都会煅造该时代杰出的历史人物。温斯顿.丘吉尔奋斗在两次世界大战前后期间,被列为少有的最著名的政治家、军事战略思想家之一。他时逢两次世界大战,在英国和世界历史上产生了广泛深远的影响,成为最负盛名的政治家,他的军事战略情报思想也极有影响。 相似文献
522.
我国领导人提出的构建和谐世界的倡导和主张,延续了中国人几千年来对协和万邦思想和实践的探索,体现了一种截然不同于西方的治世理想,是中国在全球化时代的一种崭新的国际政治观,为未来的国际社会勾勒了一个理想的发展范式。中国建设和谐世界的理论和实践将造福于整个人类。 相似文献
523.
孔子的教育思想蕴涵了极其浓厚的人学特色。"以民为本"是其核心理念,培养"君子人格"是其教育的最终目标,"修己"、"安人"是其价值追求,提倡"反求诸己",开发人的精神能动性,是其教育的路径选择。 相似文献
524.
蔡元培和黄炎培都是我国近代杰出的教育家,也是中国现代职业教育的开创者。他们是师生关系,在职业教育思想上有着密切联系,既有继承又有发展。在实践上,他们互相支持和帮助,共同推进了我国职业教育的发展。 相似文献
525.
税务文化建设是当前全国税务系统加强管理,创新管理理念与模式的工作重点之一。通过对税务文化建设的时代要求、构成体系与内容及应注意问题的分析思考,对税务文化建设这一课题进行一些有益的探索。 相似文献
526.
张旭曙 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2006,(6):14-20
反形式论的思想核心是非中心、非确定性,它是后结构思想家们反思启蒙现代性,消解传统形而上学二元对立(诸如内容与形式、感性与理性等)的必然结果.德里达的解构主义、巴特的批评实践、利奥塔的后现代主义,在不同方向、不同层面上体现了怀疑、批判西方理性主义文化的概念思维、中心情结、主体主义等的共同特征.后结构思想的破坏性实践中孕育着重建的契机和可能性. 相似文献
527.
文中论述了提出问题及解决问题在物理教学和研究中的地位和意义 ,并阐明了科学问题的提出与解决离不开科学思维的积极参与。从而指出一个善教者不仅要善于设疑、答疑 ,更应善于激疑 相似文献
528.
俞来德 《上饶师范学院学报》2000,20(4):24-27
政治权力在经济活动中作用过大,民众对惩治腐败缺乏信心,领导干部离任审计和个人财产申报制度的监督作用有限,考绩缺乏客观公正,赏罚不够严明等问题是造成政府官员腐败的主要原因.深入开展反腐败斗争,必须针对腐败的成因,采取相应的措施. 相似文献
529.
周明伟 《厦门理工学院学报》2006,14(4):1-7
如何创造条件使厦门成为大陆最具规模的台湾水果中转站,是建设海峡西岸经济区中心城市及履行对台使命面临的重要课题。台湾水果在厦门的经营已呈现常态化,但也应看到,台湾水果在厦门销售集散也面临一些问题和困扰,必须认真分析、思考。为此,必须提高有关部门和台湾水果销售集散中心的管理服务水平,围绕开拓内销市场,让入驻台商实实在在得到利益这根主线来推动台湾水果厦门中转的进一步发展。 相似文献
530.
论张岱《陶庵梦忆》中的戏剧思想 总被引:1,自引:0,他引:1
余何 《重庆三峡学院学报》2004,20(3):26-28
张岱的<陶庵梦忆><西湖梦寻>历来被视为晚明小品文的集大成之作,今人对<陶庵梦忆>中反映的戏剧思想论述较少.对<陶庵梦忆>中涉及的篇目的分析,展示出在特殊历史条件下,特定人群的戏剧观念. 相似文献