学科研究的理论和方法与学科空间的拓展和深化

20多年来,中国现代文学学科空间的拓展和深化往往依赖于学科研究理论和方法的更新,而这些“理论”和“方法”大多是从“西方”引进的,缺乏本土化的独创性,这就导致了现代文学的学术研究常常出现危机。因此,我们呼唤本土化的学科研究理论和方法的出现。     

交互性英语教学与情商培养

情商是心理素质的核心部分。在英语教学中关注学生的情商培养具有积极而深远的意义。交互活动的本质是一个认知活动和情感因素相互作用下不断变化的心理过程。在交互性英语教学中,可通过以下途径培养学生的情商：1.激发学生的学习兴趣;2.建立新型的师生关系,注重师生的情感交流;3.创设良好的课堂氛围;4.关注学生个性发展,实现积极情感的迁移。     

南京体育学院运动人体科学重点学科建设的思考

南京体育学院运动人体科学学科是江苏省重点学科,从学科梯队建立,实验室建设,专业和课程设置,以及科学研究几个方面,分析了我系该学科发展的现状,重点阐述三个特色研究方向的形成和发展趋势。在总结分析学科现状基础上,提出了学科建设的举措,包括进一步提高对学科建设工作重要性的认识;突出特色,明确学科发展方向;选好项目,以项目带动学科建设;培养中青年学科带头人,努力形成一流学科梯队;以实验室建设促学科建设;加强管理,明确措施,为重点学科建设创造条件等。     

广西大学能源学科建设探讨

能源学科是支撑经济、社会发展的基础学科之一.广西大学具备建设满足广西发展之需能源学科的条件.基于广西的产业特征及广西大学学科特点,本文探讨了几个有潜力形成自身特色的能源学科研究方向.希望以此为基础,在广西大学建成具有鲜明地域特色、且在国内及东南亚地区有一定影响的能源学科.     

海洋类院校重点学科文献建设及信息导航服务

结合海洋类院校重点学科与文献资源建设状况及用户需求情况分析，论述了高校重点学科文献保障制度与资源共享机制、重点学科文献采集类型、加强特色数据库建设、海洋信息导航服务等，并提供了目前国际上主要海洋网站信息。     

论大学生阅读能力的培养

参照我国古代书院的教育方式，结合教学实践，探讨了大学生阅读能力的几种培养方式：培养兴趣、阅读原典、学与思结合、使阅读过程直接参与教学活动等。     

中文类专业学生创新能力的培养

中文类专业学生的创新能力，其核心和难点还在于人文思想的创新；中文类专业学生创新能力的培养是一个系统工程，它需要我们在树立创新教育观念、创新人才培养模式、创新课堂教学等六个方面做好工作。     

论高师院校师德师风建设和考风考纪工作

人们在探究学生作弊的原因时,常常把目光投向学生自身、家庭、社会、教育体制等方面,而教育者的影响却往往被忽视,成了"灯下黑"。其实教育者对学生考试作弊缺乏深刻认识,对学生作弊放任不管甚至纵容都会导致作弊现象的扩散。教师是人类灵魂的工程师,他担负着教书育人、培养合格人才、提高民族素质、传播人类文明的重任,教师的思想道德、知识水平、业务能力、心理素质如何,将直接影响到人才的质量与教育的效果。     

集装箱班轮晚班到港规律及其应用研究

调查大连港集装箱码头连续3年10 280个航班的到港时间记录,分析集装箱班轮实际到港时间与船期的偏差规律,证明集装箱班轮晚班到港概率服从伽马分布,并提出利用该特性优化泊位计划的思路和方法.以大连港为案例,对泊位计划进行优化,结果可使泊位前后航班时间间隔损失平均减少5.58 h,航班靠泊发生冲突概率平均减少9.47%.实例证明了该方法的有效性和实用性.     

林下经济学的缘起、发展与展望

林下经济学学科理论与技术是随着国际社会对森林在全球可持续发展中关键作用的认识不断深入的大背景下产生的,特别是林下经济在森林多功能作用、保护生物多样性、维持水和土地资源、提供多种木材和非木质林产品等方面发挥积极作用,其对发展森林生态经济、促进森林可持续经营、多功能森林建设不断得到深化等有着重要意义。林下经济学顺应了全球涉林交叉学科前沿发展的趋势,是着眼于完整的、现代的森林资源概念,以森林生态经济系统为研究对象,以非木质林产品和森林生态产品产出为目标,以多学科融合理论技术为手段,系统研究林下经济资源的特点和功能,以及对它开展生态保护培育、经营开发和科学合理利用所形成的基础理论、基本方法和科学技术体系。林下经济研究来源于生态学、经济学、生态经济学、农(林)学等多学科基础理论,其主体由林下经济资源学、林下生态学、农林复合经营学、林下经济产业管理学等构成。基于自然的解决方案和自然受益型经济增长,未来林下经济学将关注林下经济生物资源保护、培育和精深加工利用,关注结构优化、功能协调、健康稳定的森林生态系统供给服务,关注农林复合系统的优化调整和效益提升,着力建立高效、高产、优质和持续的产业体系。笔者分析了林下经济学产生发展的背景,概述了林下经济发展现状,阐述了林下经济学的学科内涵、特点、研究对象和学科体系,展望了林下经济研究的重点和突破方向。