最小外接圆法评定圆度误差值的程序设计技术

在介绍了利用最小外接圆判别准则快速精确求解圆度误差的基本思想和用最小外接圆法评定圆度误差的程序设计技术的基础上,根据最小外接圆法快速精确求解圆度误差的基本思想,利用本文所述的程序设计技术,能够设计出圆度误差评定软件,以较好地实现三坐标测量数据的圆度误差评定。     

FLAC程序在石英岩和砂岩隧道开挖中应用的对比研究

本文基于FLAC程序的基本原理及主要功能,通过对建立的石英岩和软岩中的隧道开挖模型的比较研究,分析得出FLAC程序对地基处理问题的使用性和适用性.     

大学生英语阅读障碍及其对英语教学的影响

根据《大学英语教学大纲》要求，大学生必须具备较强的阅读理解能力。但由于种种原因，造成了许多大学生英语能力偏低，阅读速度慢，阅读效果差的现象。本篇章通过分析大学生英语阅读障碍的主要因素，思考其对英语教学所产生的影响，探讨如何改革高校英语阅读课教学。     

GPU加速技术在治疗计划系统剂量计算中的应用

基于CUDA编程技术,研究了如何将NVIDIA的GPGPU模型应用于剂量计算,并首次将该技术应用于基于点核卷积/迭加模型的三维放射治疗计划系统商业化产品.本工作对原有剂量计算模型做了改进,使其可以在device端进行并行处理.在程序架构设计中使用MFC导出类及动态库技术,避免了大量代码移植工作.对结果数据进行了比较与分析,确定了基于特定显卡效率最高的thread数目.结果表明:基于实际患者计划数据执行结果的评估,采用GPU技术加速,大大提高了系统剂量计算速度,使射野剂量计算速度在1 s以内,大大增强了产品市场竞争力.     

传感器信号的非线性软件补偿技术

本文通过传感器信号输入与输出呈非线性关系,提出利用微机进行非线性化补偿技术,详细介绍了传感器信号非线性软件处理的具体方法。     

小学教育本科专业全程实践课程体系的构建

搞好实践教学是实现小学教育本科师范生教师专业化的关键。全程式实践课程体系的构建是以小学教育专业的培养目标为专业基础,通过分析小学教育专业学生实践能力标准的四个方面和三级指标,构建了包括基础实践、专业实践和综合实践三个模块的全程实践课程体系。     

案例教学在C语言程序设计中的应用研究与实践

本文以培养能力和提高兴趣为目标，结合我校学生的特点，探讨基于案例的C语言程序设计课程教学改革与实践，提出了案例设计原则和具体的案例设计分析。教学实践表明，案例教学法对课程教学内容进行了很好的组织，受到了学生的欢迎，取得了较好的教学效果，很好地解决了课堂教学中存在的问题。     

无限维空间的线性逼近特征

宽度理论由于其与最优算法紧密相连，进而得以蓬勃发展，成为逼近论的重要分支之一．陈广贵和蔡斌畏（2011年）研究了无限维空间在概率框架和平均框架下的非线性逼近特征。本文继续他们的研究，考察了无限维空间在概率和平均框架下的线性逼近特征问题，进而得出了无限维空间在概率框架和平均框架下线性宽度的精确阶．     

雨场下的树木建模方法分析

为了得到高效、准确、逼真的树木模型，研究了能够表达本身结构特性、形态复杂性以及受到自然环境中风雨雪等自然现象作用的树木建模方法.首先对树木建立静态模型;再在静态模型基础上，考虑自然环境中的风、雨、雪等客观真实存在且频繁发生的自然现象对树木的影响建立动态模型.并在建立风场中的树木动态模型方法的基础上，利用动量定理来计算对象在雨场中所受的冲力，且与对象杨氏模量中的断裂极限值相比较，确定对象断裂或者是摆动等情况，从而完善树木在自然界中的动态模型.经过实际建模比较，利用此种方法得到的树木动态模型时间损耗小，模型逼真.     

“国培计划”班级的管理策略

＂国培计划＂短期集中培训的时间为15天,来自云南省不同州（市）的骨干教师学员临时组成一个班级.针对班级存在时间短、年龄差距大、学历和职称层次不同等特点,班级管理者应在学员报到前了解每位学员的基本资料,报到时关注学员的表达交际能力等,为后期的班委选择物色人选.另外可在班级里开展＂破冰＂活动,消除学员之间的陌生感,营造交流的气氛,提高班级管理质量,促进培训的顺利开展.