首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1165篇
  免费   57篇
  国内免费   96篇
系统科学   43篇
丛书文集   43篇
教育与普及   6篇
理论与方法论   16篇
现状及发展   4篇
综合类   1206篇
  2024年   12篇
  2023年   30篇
  2022年   28篇
  2021年   23篇
  2020年   25篇
  2019年   28篇
  2018年   26篇
  2017年   17篇
  2016年   19篇
  2015年   29篇
  2014年   64篇
  2013年   44篇
  2012年   67篇
  2011年   97篇
  2010年   68篇
  2009年   81篇
  2008年   94篇
  2007年   111篇
  2006年   93篇
  2005年   92篇
  2004年   57篇
  2003年   48篇
  2002年   39篇
  2001年   42篇
  2000年   24篇
  1999年   10篇
  1998年   10篇
  1997年   11篇
  1996年   5篇
  1995年   3篇
  1994年   3篇
  1993年   5篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   3篇
  1987年   2篇
  1984年   1篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有1318条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
“中间环节”理论是马克思主义文论中较为重要而实际上却未受重视的范畴。本文将回溯这一理论的发展历程,并在其架构内进行了相应的补充,提出“社会心理”和“社会文本”的互动其实处于社会意识形态场的调控之中。  相似文献   
132.
文章论述了国中文自动标引这一重要研究方向的现状,出现的一些比较曲型的标引方法,提出了中文自动标引的难点,相关技术和今后进一步发展的方向。  相似文献   
133.
文本自动分类是文本挖掘的基础,可广泛地应用于信息检索,web挖掘等领域.在分类前首先要将文本表示成计算机能处理的形式,提出了一种将隐含语义索引(LSI)与文本聚类相结合的中文文本自动分类的方法.在挖掘文本的语义信息,提高分类速度上均取得了较好的效果.通过实验验证了方法的有效性.  相似文献   
134.
本文提出了利用文本频谱进行中文文本轮廓分析的表征方式.该方法基于不同时代、体裁和领域的文本在文字使用方面具有偏好性的假说,以文本中单个字符为单位,通过文本频谱刻画方法统计所有单字符在文本中出现的频率,并使用刻画出的文本频谱对文本进行表征;利用频谱比对分析技术,可计算出任意文本间的距离,并以此距离为基础进行聚类分析.进一步的实验证实了该方法的有效性.  相似文献   
135.
为了对网络水军的频繁发帖、顶贴进行控制、监督,设计一种文本认知Hash技术,对网络中存在的发帖进行分析、处理,生成发帖的文本Hash值,然后通过发帖Hash值之间的比较,确定该贴是否为灌水帖,并对该贴作出相应的处理。  相似文献   
136.
利用已经分类得到的类别标记结果之间的相关性,提出一种迭代的改进ML—KNN算法(I-ML-KNN),以提高多标记文本的分类效果.实验表明,改进的ML-KNN算法具有可行性和有效性.  相似文献   
137.
阅读推理是指读者推测出语篇中没有明确呈现的事件、关系等过程,说明文阅读中的推理成为近年来学者们讨论的热点。本文从三个方面对说明文中的阅读推理的研究进行了总结、回顾和探讨:(1)读者在阅读说明文的过程中是否会产生推理;(2)说明文推理和记叙文推理的区别;(3)说明文阅读推理的影响因素。  相似文献   
138.
刘庆邦的长篇小说《平原上的歌谣》通过歌谣与文本的互文呈现其意义,此外,豫东方言和时代政治话语随心所欲的运用,对于地方性、时代性场景的细腻、真切地渲染,都使文本彰显出鲜明的地域感、深沉的历史感和独特的关学向度。这一切来自于作者对于文本内容的亲历性,但小说在结构设置、含蓄蕴藉等方面也确实存在一些不足。  相似文献   
139.
现代性的教育制度将神话学放在文学专业内,其研究对象以文字书写的神话文本为主。20世纪后期,受到文化人类学知识范式的影响,国际的神话学研究格局大致经历了两次拓展性的变革,即在原有的文学性的文字文本的神话研究之外,拓展出非文字的神话研究:口传神话与图像神话。文章将这两种学术取向概括为"人类学转向"和"考古学转向",说明其对神话研究格局带来的深刻变化。  相似文献   
140.
篇章语言学的兴起为翻译研究与教学提供了新的研究视角和路径。以语篇为基础的翻译教学具备比以句子为基础的翻译教学更多优势,国内已经有学者建议以语篇取代句子作为翻译教学的基本单位。除此之外,语言输出与输入理论和图式理论也为以语篇为单位的翻译教学提供了理论支撑和教学方法上的启示。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号