论"三个代表"重要思想的哲学基础

"三个代表"重要思想与马克思主义具有一脉相承的哲学基础.辩证唯物主义一切从实际出发、实事求是的基本原理是"三个代表"重要思想的认识论基础;历史唯物主义的生产力论、文化导向论、群众史观等基本原则是"三个代表"重要思想的理论支柱."三个代表"重要思想创造性地运用和发展了马克思主义哲学.     

加强和改进领导作风建设之我见

领导作风对实施领导关系极大,良好的领导作风是实施科学领导的前提条件和重要保证。当前,我们要正确认识领导作风中存在的问题及其原因,“坚持一靠教育,二靠制度”,力戒形式主义、官僚主义加强和改进领导作风建设。     

建构主义对教师在英语阅读教学中的定位

建构主义学习理论强调以学生为认知主体,是知识意义的主动建构者,教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用.针对英语阅读教学,教师在学生自主阅读过程中,起主导作用,组织、指导和促进学生的阅读活动,使之朝着有利于意义建构的方向进行.     

政治体制改革的两个宣言

邓小平关于《党和国家领导制度的改革》和《关于政治体制改革问题》两篇讲话在我党最早阐述了政治体制改革的必要性、政治体制改革的目标和内容、政治体制改革的基本原则，集中体现了邓小平关于政治体制改革的思想和理论，是我国政治体制改革的宣言书。今天认真学习这两篇讲话，对于搞好我国政治体制改革具有重要意义。     

试论做好发令工作的几个要素

发令工作是田径比赛时的重要裁判工作。本文试图以人的完整属性为依据,以系统辩证法为武器,总结发命裁判历程,从理论上探讨做好发令工作的有关要素。     

以辩证唯物主义认识论为指导改进《构造地质》教学

本文对《构造地质》的教学提出了改进意见,指出要以辩证唯物主义认识论指导《构造地质》教学;要建立一个符合学生认识过程的教材体系,形成以地质读图为中心,讲授和实习、作业互相衔接、循序渐进的“一元化”的教学体制。     

提高西部大开发中领导干部素质的思考

文章通过几篇报道的启示，提出了提高西部大开发中领导干部素质的问题及有关建议。     

水利工程学科资源导航建设研究

分析了读者用户对学科资源导航的需求，论述了学科导航是现代网络环境下图书馆参考咨询的深层次服务，着重分析了水利工程学科导航建设的基本内容。     

近代以来科学、技术、产业发展中的带头现象及其相关性分析

本文主要分析和总结了自近代初至20世纪末带头学科、带头技术、带头工业(或产业)、产业结构、社会进步和时代标志的形成与相关性,并对21世纪的上述方面进行了预测,最后指出了研究和把握这一问题的理论和实际意义.     

浅谈龙头企业与农户在产业化经营中的链接

结合农业产业化和农村工作的实际，从分析龙头企业与农户成功链接的条件入手，剖析了龙头企业与农户链接不紧的问题及原因，就如何加强企业与农户的链接提出了6条应对措施。