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481.
课程评价理论的产生和发展经历了以泰勒的行为目标模式为代表的经典理论阶段和以斯塔佛比姆的目标游离模式为代表的当代理论时期。国内学者在借鉴国外诸多理论的基础上,提出发展性课程评价理论。把握国际课程评价理论的发展沿革和趋势,将为我国新一轮课程改革提供有益的借鉴和历史层面上的思考。 相似文献
482.
王炜 《阴山学刊(自然科学版)》2005,18(6):103-106
江泽民同志在领导中国特色社会主义事业的伟大实践和理论创新中,提出并形成了完整的新时期思想政治工作理论体系,即站在两个文明建设的高度,认识“优良传统”;面对国际形势的新变化,提出“四个正确认识”;在“依法治国”的基础上,提出“以德治国”。 相似文献
483.
利用新贸易理论的产业内贸易模型,分析了发展中国家实现经济一体化后的贸易效应,以及每一成员国国内不同阶层的福利状态变化.本文的研究支持了发展中国家的区域经济一体化要慎行的论点,但并不是要否定发展中国家区域经济一体化的努力.关键是区域经济一体化不能影响全球多边贸易体制作用的发挥,否则对发展中国家来说得不偿失 相似文献
484.
赵云艳 《曲靖师范学院学报》2004,23(1):126-128
舞蹈教学是高师音乐教育的重要环节。如何在有限的教学时数内,完成教学任务,并使学生的编舞能力得到培养和提高,就必须从教学内容、教学进度、教学方式等几方面进行了改革,要着眼于学生编舞能力的提高。 相似文献
485.
龙海华 《广西大学学报(自然科学版)》2004,29(Z1):53-55
针对大学英语教学的现状,本文阐述了大学生综合能力培养在大学英语教学中的重要性以及如何在大学英语教学中实施能力教育. 相似文献
486.
徐晓宗 《达县师范高等专科学校学报》2001,11(1):10-15
本文分析了现代科技革命对社会主义运动的影响。一方面 ,科学技术曾推动了社会主义向前发展 ;另一方面 ,东欧、苏联等社会主义国家由于没有追赶上现代科技革命潮流 ,与发达资本主义国家在科技竞争中处于劣势 ,从而导致失败。文章认为 ,2 1世纪社会主义的命运在于同科学技术的紧密结合 ,中国担负着振兴社会主义的历史责任 ,唯有实行科教兴国战略 ,才能使有中国特色社会主义走向振兴 相似文献
487.
刘海涛 《东华大学学报(英文版)》2003,20(4)
This paper introduces the development, compositions and characteristics of the domestic and foreign blowing-carding technique, discusses the technology of blowing-carding machines and the structures and functions of the main machines, analyses the production experiments of three types of blowing-carding flow lines in detail, and puts forward the effective measures to control the main quality index of blowing-carding sliver and the trend of blowing-carding technique development. 相似文献
488.
论健康消费的社会结构 总被引:2,自引:2,他引:0
左新荣 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2002,25(4):402-405
健康消费者的口味和偏好既不是内在的,也不是固定不变的,而是被社会构筑的,是动态的,且在这种动态中所追求的不是口味众一化而是区别分化.由于个体的社会经济地位通过社会化过程在主观性结构中的反映,使得一般性健康消费对之于发展性健康消费,形成时间上、经济上和文化上的差距,发展性健康消费之间形成相互攀升与竞赛亦成为必然.本文结论:尽管推动健康消费结构演变的显见条件,是社会经济增长和人们收入分配的增加,然而,社会经济增长却是在收入分配失调的基础上进行的,如此,增长并不能保证健康消费结构组合与流向的当然走向.既然经济增长是内生于社会结构之中的,那么,健康消费结构的流向就不仅仅是个经济问题,社会结构中的其他因素都必将对其发生影响. 相似文献
489.
试论21世纪高校图书馆的发展战略 总被引:1,自引:0,他引:1
信息服务工作的深化、服务意识的增强、制度创新和人员素质的提高将是影响21世纪高校图书馆的关键因素,文章从3方面具体论述了高校图书馆应该采取的战略措施。 相似文献
490.
采用问卷调查等研究方法对安徽省33所高职院校体育课堂教学现状进行探析,并结合当前形式和不同层次高职院校的实际情况,针对性地提出具有高职特色的发展对策:创新不同的高职体育课堂教学模式和内容;完善体育课堂教学的理性设计;加强体育师资和场馆建设.为深化我省高职院校的体育课堂教学改革提供理论参考. 相似文献