全文获取类型
收费全文 | 1967篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
系统科学 | 4篇 |
丛书文集 | 111篇 |
教育与普及 | 16篇 |
理论与方法论 | 4篇 |
综合类 | 1852篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 43篇 |
2014年 | 146篇 |
2013年 | 96篇 |
2012年 | 172篇 |
2011年 | 181篇 |
2010年 | 161篇 |
2009年 | 195篇 |
2008年 | 168篇 |
2007年 | 177篇 |
2006年 | 160篇 |
2005年 | 103篇 |
2004年 | 95篇 |
2003年 | 78篇 |
2002年 | 56篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有1987条查询结果,搜索用时 93 毫秒
71.
数学专业师范生素质的调查研究 总被引:7,自引:0,他引:7
师范生的教师专业素质培养直接影响着其将来从师的水平,对数学学院的师范生必备教师专业素质,如数学专业和数学教育知识、教学能力与技能、教学技术、教学观念及数学课程改革等方面,进行了的问卷调查,通过对调查数据的统计分析,显示数学学院师范生具备较好的专业基础知识和数学基本能力,而缺少实践知识和实践技能;能使用现代教学手段制作数学课件;对新数学课程改革有一定的认识,但对高中新课程选修模块的掌握情况不容乐观,对师范生的培养及教学改革提出了几点建议。 相似文献
72.
公安院校基础教学中公安知识的渗透,有力地驱动学生创造力的培养。在现场勘查中,针对事故现场的实况,可运用动力学的知识,对肇事车辆行驶速度作出科学的鉴定。 相似文献
73.
介绍了湖北师范学院国家级生物学实验教学示范中心实验课程体系与教学模式,并在现状调查与分析的基础上,阐明了进一步优化实验课程体系和改进教学模式的具体措施。 相似文献
74.
我们认为柔性化培养就是根据培养对象的个性特点,采用弹性、灵活的培养方式,培养具有个性的、不同规格、不同层次的人才。柔性化应用型人才培养应该包括三个方面:一是向纵深发展,不断加强学生应用能力和应用技术的培养,实现人才培养与工作岗位的零距离对接;二是向宽广方向发展,进行跨专业培养,以适应工作岗位的综合化,三是在课程设置上,实行动态化,对市场需求的动态变化能够快速响应。在目前的条件下,柔性化培养与学生个性自主选择的人才培养模式目标,可以通过分阶段、分类别方式和模块化课程超市方式实现。 相似文献
75.
76.
理性主义哲学体系崇尚科学与实证,把清楚明白作为一个重要的原则。这些都深深影响着英国职业教育尤其是BTEC的课程模式,使其课程表现出目标清晰明确、教学具有人文主义的色彩、评价客观公正的特点。 相似文献
77.
人文与科学融合的足球教育课程改革探析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育改革的逐步深入和素质教育的全面实施,以足球课程理念的更新为切入点,加强足球教学中的教育性。提倡把"足球教学"变为"足球教育","知识技能传习"变为"足球文化传承",构建人文与科学融合的足球教育课程新体系,实现教学改革的"工具理性"和"价值理性"的统一,为促进足球教育课程的改革与发展提供理论依据。 相似文献
78.
79.
新课标下的语文教师角色定位 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程标准对高师语文教师提出了新的要求:在课堂教学中,注重改变教师与学生的传统角色关系,关注学生的个体差异和不同需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,培养学生的创新意识和创造性思维。 相似文献
80.
师范院校教师技能课程在未来教育教学工作中越来越重要。为了增强大学生的就业竞争力和职业适应力,应构建更科学、合理的课程教学理念,与基础教育新课程改革接轨,适应高校教育改革和发展的需要。 相似文献