基于新课改核心理念的中学图书馆服务功能拓展

以江苏省如东高级中学图书馆为例,从图书馆作为信息情报资源的中心、教师专业成长的平台、学生第二课堂的乐园3个方面探讨了基于新课改核心理念的中学图书馆服务功能的拓展思路。     

高职院校开办新媒体采编与网站管理专业初探

借助互联网、卫星通信、数字电视等高科技平台,以三网融合,信息产品与数字娱乐为载体的新媒体产业迅猛发展,成为国家新的经济增长点。新媒体与传统媒体的交融互补,深刻地改变了社会态势和人们的生活方式。国家的宏观需求和珠三角地区的具体调研都表明,新媒体采编与网站管理人才,在未来十年内都有相当大的缺口。高职学院开办新媒体采编与网站管理专业正逢其时。     

自然地理与地貌课程建设实践

本文结合教学实际,分析了自然地理与地貌课程建设存在的问题,提出了解决方案,用＂以人为本＂和全面建设、协调发展的观念指导课程建设,在教学改革中取得了一定的成效。     

加拿大与中国职业院校动漫专业教育之比较

加拿大职业院校的动漫专业采用灵活的办学形式,教学风格严谨,办学条件较好,师资力量强。人才培养上注重学生的实际操作能力和岗位适应能力,以实用型的动漫人才为主,对动漫行业的发展起到了十分重要的支撑作用。这些经验对我国新兴动漫专业教育发展具有极好的借鉴作用。     

初中数学教师几何学科教学知识(GPCK)的内涵

结合初中数学课程标准和几何学科内容特点来理解教师学科教学知识,提出几何学科教学知识(GPCK)的概念,阐释初中数学教师几何学科教学知识的内涵,包括几何课程教学价值观、几何课程的空间(运动)观、几何课程的实践观和几何课程系统观等.     

高职铁道交通运营管理专业课程体系开发研究

讨论了工作过程系统化的高职铁道交通运营管理专业课程体系的开发目的,研究了课程体系开发的理念与思路,构建了课程体系,分析了课程排序应考虑的因素.     

探究性化学实验中有效问题设计案例

提高教学质量是每个教师教学活动中的根本目标,而让学生有兴趣、思维高度活跃是课堂教学有效性的前提;设计和解决效问题是解决这一问题的重要途径,而创设问题情境则是问题设计的前提.     

关于普通高校非管理专业完善管理课程的思考

探讨普通高校院校非管理专业完善管理课程的问题，使学生更好地掌握管理以及与之相关的经济管理等方面知识，开拓学生的知识视野，并不断增强其适应社会进行的能力。     

论陈鹤琴“活教育”思想对当前幼儿园课程改革的启示

陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育理论和实践的奠基人,他的丰富的教育思想,尤其是活教育思想,对当前的幼儿园课程改革,无论是课程目标的确定,课程内容和方法的选择,还是组织形式的确立都具有积极的指导意义。     

以工作过程为导向的高职焊接检验课程教学改革

按照课程教学与岗位“零距离”对接的要求，分析、设计了以工作过程为导向的焊接检验课程教学改革方案，落实了高技能型专门人才的培养目标，找到了适合高职焊接检验课程教学改革发展的途径．