“一带一路”视阈下东北跨境民族文化传承与发展

在“一带一路”建设的大背景下,在保障国家文化安全的同时,东北跨境民族要在与周边国家的交往交流中传承和创新发展自身的文化,充分发挥其与俄朝韩蒙同一民族语言相通、文化相通、习俗相通、宗教相通等边缘文化的功能和优势,在民心相通方面发挥更大的作用。     

从中国背景中的西方圣诞节看文化渗透问题

全球化已经越来越深地影响我们的生活,而我国年轻人对于西方节日,尤其是圣诞节的狂欢也印证了这一现象。不同文化的交流和碰撞既是全球化趋势不可避免的结果,也可能进而影响到全球化中不同文化交融的走访。从西方重要节日圣诞节在中国日益流行的现象出发,分析中国背景中西方节日文化传播的必然性,阐释在全球化背景下中华文化如何融入全球且又能保持自己的独立性。     

湖州藏书文化的地域特征

湖州藏书文化地域特征明显,主要表现为：藏书与著书相结合,藏书与刻书密切相连,藏书与售书形成了一个完整的产业链,藏书的内涵丰富而富于文化的张力。藏书家的藏书目的和意识各异,但殊途同归,都为中华民族的文化事业做出了不可多得的贡献。     

网络时代文化艺术资料中心的构建

论述了构建＂文化艺术资料中心＂的可行性和必要性,指出了构建＂中心＂问题的关键所在。     

Implications of cultural linguistics for Intercultural Communication

Palmer’s theory of cultural linguistics suggests innovative solutions to old problems in anthropology and new directions for research of linguistics. Cultural linguistics is getting accepted as a theoretical framework for intercultural communication study. The paper offers an introduction to the emergence of the cognitive linguistics. Then it gives a brief account of the cultural linguistics, which is the synthesis of the three traditions in linguistic anthropology and cognitive linguistics. The last part i...     

东周中原和楚文化区名学思想比较研究

东周时期的名学思想是先秦诸子关于名的界说、名实关系和正名思想的讨论。它在形成和发展过程中受地域文化的影响,形成了比较明显的地域特色。本文采用比较研究方法,对东周时期中原和楚两大文化区先秦诸子的名学思想进行比较研究,以厘清这两大文化区域名学思想的异同。     

科学哲学中国化论略

中华民族的复兴需要哲学的繁荣,科学哲学中国化面临历史机遇。科学哲学能不能中国化,从科学哲学的历史演进、科学哲学演进趋势与中国传统文化的关系、科学哲学的民族性三个维度进行了探讨。     

隐性课程在高职文化课程体系构建中的运用

隐性课程在高职文化课程体系构建中起着十分重要的作用,它是高职文化课程体系的重要组成部分,与高职文化课程的作用途径一致,并起着补充作用.隐性课程在文化课程体系构建中应着重于四个方面的结合,一是校园环境与人文教育的结合;二是显性课堂与隐性课程的结合;三是教师隐性文化素质与隐性课程资源开发的结合;四是校园文化建设与隐性课程建设的结合.     

吉林省21世纪图书馆功能研究

论述了图书馆原有的传统四大功能，并提出了２１世纪图书馆的经济功能，文化功能，休闲功能等新功能。     

华夏文化视域中的西南与西南社会——秦汉时期巴蜀华夏认同的确立过程

先秦及秦汉时期,中原华夏人群对西南和西南社会的认识了解,是伴随着华夏认同与华夷边界的变化而不断发展形塑的,巴、蜀不同族源故事的讲述即其明例。从土著族源的＂淡化＂、＂失忆＂到＂华夏共祖＂及共祖祖先们在巴蜀地区遗迹、＂记忆＂的重新发现,巴蜀在血缘、空间、政治经济与文化的认同上被逐渐吸入华夏。华夏西南边缘从最初的巴、蜀进一步移到后来的＂西南夷＂地区,反映随着华夏政治力量扩张,＂新边缘＂不断地调适,最终在经济和文化上不同程度地加入了华夏群体。