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101.
在综合分析了有关高等院校教师科研能力评价情况和目前开发专家系统常用的几种技术的基础上,提出了一种基于多知识库的高等院校教师科研能力评价专家系统的解决方案,该方案将多知识以关系数据库的形式表示,采用专家系统的推理机方法实现对结果分析,使对高等院校教师科研能力的评价变得方便快捷和更切合需要。 相似文献
102.
加强科技中介机构建设,提高区域创新能力 总被引:3,自引:0,他引:3
刘萨沙 《科技情报开发与经济》2003,13(11):174-175
论述了加快建立符合本土需要、与国际接轨的、规模化、专业化科技中介服务体系对于提高我国整体科技创新能力的重要意义。 相似文献
103.
约束混凝土在梁中的应用探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
钢筋混凝土梁中箍筋的配置主要是用于抗剪,没有考虑其对混凝土的约束作用。在以受弯为主的区段内配置适量的箍筋,对受压区混凝土提供约束,可以提高该区域内混凝土的承载力和极限应变,从而改善梁的工作状况,同时提高梁的承载力及抗弯刚度,有效降低梁的高度,从而产生良好的经济效益。 相似文献
104.
夏小刚 《贵州师范大学学报(自然科学版)》2003,21(1):55-58
立足于解题策略 ,从跨文化角度 ,对布、汉地区初中学生数学运算能力的发展进行研究。研究表明 ( 1)汉族地区初中学生的数学运算能力发展水平明显高于布依族地区的学生 ;( 2 )布、汉文化背景差异影响学生运算能力的发展 ,其中学校教育环境和家庭教育环境是影响布、汉地区初中学生数学运算能力发展的两个重要的文化因素。 相似文献
105.
从2000年开始,国家在部分省、市试点进行了高考综合考试改革,现已逐渐扩展遍及18个省市。在综合考试中,综合理科有着更为广阔的发展前景,其与分单科测试相比,更能培养学生的创新思维能力,提高学生的思维水平。高师是教育的母体,在高等师范院校应重视综合理科师资的同步培养。 相似文献
106.
21世纪企业核心竞争力的培育与构建 总被引:4,自引:0,他引:4
吴玉鸣 《玉林师范学院学报》2003,24(1):10-15
核心竞争力是20世纪90年代新兴的企业概念,指企业(或企业集团)在竞争中获取、配置关键资源,能使企业形成并保持长期稳定的可持续竞争优势及稳定的超额利润的能力。它表现为企业开发独物产品、发展独特技术和发明独特市场营销等能力的集合。培育与构建核心竞争力对21世纪企业可持续发展具有重要意义。 相似文献
107.
奚小网 《无锡职业技术学院学报》2003,2(2):56-57
在物理教学中 ,可以从以下三个方面训练学生的创造性思维 ,培养学生的创新能力 ,培养学生敢于怀疑的精神 ,培养学生丰富的想象力、提高发散思维能力 ,培养学生逆向思维能力。 相似文献
108.
路正莲 《河海大学常州分校学报》1997,(2)
本文根据笔者几年的实验教学实践,就如何提高学生的动手能力(包括查找和解决电路故障的能力)提出了自己的见解,并对实验教学的改进提出了自己的建议. 相似文献
109.
本文对新疆乌鲁木齐市、昌吉市两地区38名1980年以后参加体育教育工作的体育系本科以及大专毕业生的教学工作实践进行了初步探讨,其中着重研究、分析了创新能力普遍偏低的原因和亟待改革高师体育专业教学的紧迫性,并就此提出创新能力培养和教学方法的设想. 相似文献
110.
李晓焕 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1997,(4)
节奏是影响健美操表现健与美的重要因素.没有节奏,健美操就失去了健与美的灵魂.培养学生的节奏能力是健美操教学的一个重要任务.本文对影响节奏能力的因素和提高节奏能力的方法进行探索,希望对健美操教学能有所启发和帮助. 相似文献