美国的宗教信仰与跨文化交流

宗教作为民族文化的重要组成部分,对人们的日常生活有着深远的影响。美国是个多民族的国家,宗教信仰错综复杂,了解其不同的宗教文化,可以更好地促进跨文化交流。     

跨文化交际中的语用失误

语用失误是影响跨文化交际顺利进行的重要因素之一。由于社会文化的差异,英汉两种语言在语用规则上也有着显著的差异。忽视了这一因素,就会产生语用失误,交际就会出现障碍。本文从对跨文化语用失误的表现分析入手,探讨语用失误对外语教学的教训及启示。旨在增强学生的跨文化交际意识,以实现成功的跨文化交际。     

问候语与告别语英汉对比研究

礼貌语言作为人类社会一种普遍存在的现象，其主要功能就是运用礼貌的语言行为来维护社会秩序，建立和保持良好的人际关系，避免交际中不必要的误会与冲突，实现成功交流的目的。从结构、描写模式以及跨文化交际应用差异几个方面对问候语和告别语进行系统的分析，以说明常规性礼貌用语如（问候语和告别语）在跨文化交际中所具有的重要意义。     

五年一贯制高职英语中的跨文化交际教学

在五年一贯制高职英语教学中,在保证学生掌握基础语法的同时,实施跨文化交际教学,既可以活跃课堂气氛,又有助于学生拓展知识面,实现文化在课堂中的渗透。可以通过改变原有的课堂教学形式、注重对比词汇的文化内涵、培养学生对跨文化交际的兴趣等措施在实际课堂中提高学生的跨文化交际能力。     

国内20年后殖民文学研究述评

国内后殖民文学研究在愈20年的时间里,取得了丰硕的研究成果,但同时又暴露出研究方法相对单一、研究结论同质化等问题,致使近年来研究态势呈下滑趋势。然而,这种下滑并不意味着后殖民研究的停滞,历经沉淀、反思后的国内后殖民文学研究,将朝向跨文化比较以及更加深入、细化的后殖民英语文学研究方向发展。     

“跨文化交际学”抑或“跨文化互际学”？

文章从词义及研究内容方面分析crossculturalcommunication和interculturalcommu—nication的区别，提出“跨文化互际学”一说的翻译依据，试解决两个术语混淆不清的问题。     

跨文化交际与英语口语能力的培养

作为英语教学的重要内容之一，口语能力在跨文化交际中起到不可替代的作用。文章联系语言习得尤其是第二外语习得的理论，从英语口语能力的培养途径的角度出发，着重分析了在教学过程中如何通过跨文化交际目的的突出和跨文化交际意识的强化来培养学生的英语口语能力，提高学生的交际能力。     

中国民族地区跨文化数学教育的进展

简明、系统地论述了中国民族地区跨文化数学教育的基本理论、实践探索及未来思考。     

跨文化人力资源管理——全球化背景中企业成功的关键

介绍了跨文化人力资源管理的含义,分析了跨文化人力资源管理的冲突,探讨了跨文化人力资源管理的对策。     

英语交际中的面子和顾及面子策略

语言是表达礼貌的重要手段：言语行为受礼貌制约,由面子来维系。在不同的社会,人们的言语行为方式的制约有其独特的意义。本文在探讨构成面子的两个方面和威胁面子行为的基础上。指出英汉两种语言在有关面子问题上存在的一些语用文化价值差异,提出了维护面子的策略,以期对交往中的礼貌和面子有更全面的认识。从而用英语进行更礼貌的跨文化交际。