大学生就业现状与国家就业政策探析

通过对一次调查问卷的分析,探讨了当代大学生的就业心态,并对就业政策的有效实施提出建议。     

汽车制动器试验台的能量补偿模型

依据能量守恒原理,将汽车的平动动能等效地转化为制动实验台的机械能量,对制动过程中由于机械惯量不足而缺少的能量,给出了电能的补偿方法,建立了电流依赖于可观测量的递推性的数学模型,并给出了实际控制方法与理论方法之间的误差计算方法,为制动试验台的计算机控制提供了极为便利的理论基础,同时为提高控制性能提供了解决途径。     

计及中介柔度时临界转速的计算

积木块式传递矩阵法保留并发展了PROHL法,适用于单,双转子系统的 临界转速计算,并可取得足够满意的工程精度,本文中,推导了计及蝇介支承柔度后的计算方法,并探索了其对整个系统临界转速的影响。     

小电流系统单相不完全接地故障分析

为找出单相接地故障相判别的依据,本文采用理论分析和实验研究相结合的方法,分析了小电流系统接地过渡电阻对单相接地参数的影响,进而发现了发生不完全接地故障时各点对地电压的特征,从而总结出单相接地故障相的判据.     

一维等熵流的临界流量分析

给出定常一维等熵流的临界流量(最大流量)发生在喉部马赫数(Ma)为1时的一种新的证明.它克服了现有证明方法中或对流体性质制限的局限性,或避免了现有方法中所用基本方程求导的不协调性,因而具有明显的优点.     

将批判性思维方法融入信息素质课程体系：内涵与必要性

将批判性思维方法与信息素质课程体系深层次融合,对改革当前高校信息素质课程体系,提升大学生的批判性思维、信息素质和创新思维具有深远的意义。尝试对批判性思维方法与信息素质课程体系融合的内涵和必要性进行了理论探讨,旨在引起高校对批判性思维方法与信息素质课程体系融合的重视。     

默会知识理论及其在数学新课程下的应用

通过对默会知识理论的简要阐述，结合冰山模型对明确知识和默会知识进行直观的理解；并结合教学案例进行分析，论述默会知识理论对学生学习和教师教学的启示，从中提炼出几个主要观点。     

河北省农村中小学体育师资队伍现状与发展对策研究

采用问卷调查法对河北省192所农村中小学体育师资队伍的现状进行了调查,对农村体育教师的基本结构、教学工作状况及自我评价等方面进行了分析,为河北省农村体育师资队伍的建设与发展提供了依据.     

灌河口外水文动力条件分析

本文利用1980年8月、12月和1981年5月三次现场观测资料,分析了灌河口外海区的风、浪、潮汐、余流和泥沙等特征,为研究航道演变提供基础资料。