信息技术与学科教学的整合需要研究型教师

信息技术与学科的有效整合需要教师具备整合的基本能力，并成为研究型教师。指出教师要不断更新信息技术知识和技能，利用现代教学设施，依据教学实践开展研究，从而探索出有效的整合模式。     

我国征信业面临的困境与对策

尽快在我国建立起完善的社会信用体系是整顿和规范市场经济秩序的一项治“本”之策，作为社会信用体系主体的征信业能否健康发展直接决定着我国信用体系建设工程的成败。分析了我国征信业发展中面临的诸多问题，提出了加快征信业发展的对策和建议。     

信息技术与地理课程整合的模式研究

随着科学技术的发展,加强现代信息技术的教学应用已成为各国教学改革的重要方向.为此应大力推进信息技术在地理教学过程中的应用,促进信息技术与地理学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.     

从阿根廷金融危机分析"钉住汇率制"的利弊

1 32 0亿美元的巨额外债是阿根廷金融危机的导火索 ,而阿根廷在汇率制度上的僵化是产生金融危机的重要原因。本文以阿根廷金融危机为背景 ,分析钉住汇率制的优点主要是有利于国际贸易与资本流动 ;缺点主要是丧失独立的货币政策且不能利用汇率调整应对复杂多变的世界经济形势。对我国的启迪是人民币汇率的稳定不等于没有波动 ,汇率形成机制要市场化。     

网络环境下农业信息机构服务方式创新的思考

网络环境下，信息具有存贮数字化、传播网络化的特点。农业信息机构的信息服务创新要围绕信息的这两个特点，重点放在网络的应用及网上农业信息资源的开发利用上，把网络优势变为服务优势。     

员工职业生涯中期阶段的危机管理

职业生涯中期,是个人生命运行中任务最重,压力最大,也是最能取得事业成功的时期.由于身心特征发生很大变化,职业--家庭--自我事务之间关系难于平衡,往往会出现职业生涯的危机,因此,必须采取得力措施加以应对,才能走出困境,实现自己的职业目标.     

一种用于自动标引系统的主题词自动切分方法

该文着重介绍一种知识指导下的主题词自动切分方法，该方法能灵活处理自然主题词、大幅度跳跃及关联词的切分问题，其字面切分精度达９９．３３％，综合切分精度达９８．９１％。     

反导战术预警信息网的体系结构研究

对反导战术预警信息网的体系结构进行了初步研究,提出了反导战术预警信息网的概念和建设原则,从作战单元之间的通信和信息处理分发两个角度分析了反导战术预警信息网的通信链和预警信息分发策略,简述了构建反导战术预警信息网的优化方法,为构建反导战术预警信息网提供了参考依据。     

"非典"时期湖南民众社会心理特征的调查研究

通过问卷调查，首先对湖南民众在非典时期的社会心理状况进行描述分析，随后对不同年龄、化程度、职业类型的民众的社会心理特征进行了比较研究，并在此基础上为战胜非典的舆论导向和领导决策提供了相应的心理学依据和对策。     

语言判断矩阵的一致性及相关问题研究

研究了语言判断矩阵的一致性及基于语言判断矩阵的方案排序问题.在给出语言判断矩阵有关概念的基础上,通过对有序语言短语集中的有序语言短语进行"量化",给出了语言间相互作用的运算定义,探讨了语言短语及语言判断矩阵的基本性质,进一步从理论上提出了语言判断矩阵完全一致性和满意一致性的概念;为了方便检验语言判断矩阵的一致性,通过引入导出矩阵的概念将语言判断矩阵转化为数量矩阵,并提出了语言判断矩阵完全一致性、满意一致性的简便的判定方法;针对基于语言判断矩阵的方案排序问题,根据导出矩阵的性质通过求解最大特征根,给出了一种简便的方案排序方法;最后通过两个算例说明了本文给出的一致性判定方法和方案排序方法.