语音插空技术在单路模拟信道中的应用

从单路模拟信道出发,在分析话音通话特点的基础上,介绍了实用话音通断信号的提取方法,话音插空技术及利用此技术实现话音/数据共信道传输的基本原理和复帧结构.     

刚架节点域斜加劲肋设计

对门式刚架节点连接形式之一—端板竖放节点连接的节点域受力性能、变形特性及斜加劲肋的设计方法进行了分析推导。     

《机械制图》课程教学改革实践

《机械制图》是高职院校机械类专业实用性很强的重要技术基础课,针对高职学生基础知识较差,空间想象力差,学时相对少的现状,为了提高教学效果进行了教学改革,包括整合教学内容,利用多媒体课件,记录平时成绩改革。根据＂以学生为主体,以能力为本位、以就业为导向＂的职业教育人才培养模式要求,本着让学生学会如何使用这门技术,而不是去让学生懂的这门技术是如何被创建出来的目的,教学改革取得了很好的教学效果。实践证明：这种记录成绩方法促进组内同学互相帮助、互相学习、共同进步;各小组间同学相互竞争。最后整个班级形成良好的学习风气。取得非常好的教学效果。     

简析安·贝蒂《女工》的元小说特征

二十世纪元小说在后现代主义的影响下,其定义和内涵有了更深刻的解释,占据六七十年代的主导地位。元小说的主要特征是揭示小说与现实之间的关系,它坚信语言所塑造的现实是不可信的。元小说作家通过在文本中有意地暴露创作的痕迹,实现对虚构世界的自我揭露。安·贝蒂的短篇小说《女工》是一篇具有明显后现代元小说特点的创作,它充分展现了元小说的上述特点,将小说的虚构性揭露给读者,通过框架分析原则,表达贝蒂的艺术创作思想,也体现了后现代时期人们的焦虑心理。     

预框架算子在框架理论中的两点应用

阐述了预框架算子的态和框架分类之间的对应关系 ;讨论了框架的线性分解问题 ,特别是两个框架的线性组合在何时仍是框架的问题     

多媒体教学课件开发中的关键技术

本就多媒体教学课件开发过程中几个关键技术进行了探讨，提出了设计过程中应注意的一些问题和应遵循的原则，以此来保证多媒体教学课件开发的质量和性能。     

基于物元与或网的可拓推理

本文给出了基于物元与或网的启发式可拓搜索算法、可拓关系继承推理、相关记忆可拓继承（联想）推理，丰富了机器学习的创造性的推理内容。     

门式架在现浇箱梁中的应用

由于门式架具有加工简便、拆装灵活、搬运方便、通用性强等特点,所以应用非常广泛。详细介绍了门式架在现浇箱梁中作为满堂脚手架的应用。     

酵母全基因组新的ORF结构的预测

提出了一个预测DNA序列中无内含子的开阅读框架（ORF）的理论方法－终止密码预测法；用酵母全基因组中已知的6260个基因进行检验，预测成功率为99．9％；发现酵母基因编码区和已知的DRF的起始密码子总是位于长距离不出现终止密码的位置序列上游紧邻最后一个终止密码子的ATG；在酵母全基因组DNA中发现了新的长度不小于90个氨基酸的ORF结构2244个。     

将纯框架结构改为底框住宅的设计实例

本文结合具体工程实例，论述了如何将纯框架结构改建成底框住宅以及如何使新旧结构有效联结的方法，讨论了改建工程中值得注意的一些问题。