全文获取类型
收费全文 | 784篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
系统科学 | 5篇 |
丛书文集 | 40篇 |
教育与普及 | 5篇 |
理论与方法论 | 7篇 |
综合类 | 740篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 50篇 |
2013年 | 43篇 |
2012年 | 56篇 |
2011年 | 60篇 |
2010年 | 63篇 |
2009年 | 71篇 |
2008年 | 56篇 |
2007年 | 64篇 |
2006年 | 59篇 |
2005年 | 55篇 |
2004年 | 53篇 |
2003年 | 37篇 |
2002年 | 32篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有797条查询结果,搜索用时 78 毫秒
11.
CAO Hong-gen YUAN bao-hua 《科技信息》2007,(33)
本文简述了《微机原理与接口技术》教学中的现状和所存在的弊端,结合自身的教学体会,提出了从教学大纲、教学设计、实验项目的选取、应用能力培养等方面入手,对以往的教学进行了一些尝试性的改革,以期提高学生的学习兴趣和动手能力。 相似文献
12.
王向晨 《南京体育学院学报(自然科学版)》2005,4(4):83-84,102
倡导健康教育,中医院校的体育教学必须打破旧模式,建立独立开放的体育校本课程,引导学生主动、积极、科学地锻炼身体,获得独立从事传统保健体育的基本能力,培养终身体育的兴趣和良好的锻炼习惯。中医院校的体育教育肩负着继承和弘扬传统保健体育中精华的任务,理应将其列入校本课程的教学内容。 相似文献
13.
"红色精神资源"的实质内容有:解放思想、实事求是;团结协作;乐于奉献;艰苦奋斗;勇于创新。"两课"教师必须充分利用"红色精神资源",促进"两课"教育教学的发展。其中,解放思想、实事求是是推进"两课"教育教学改革的思想指南;团结协作精神是"两课"教育教学富有生命力的基石;树立"敬业"、"爱岗"、"奉献"的教师职业道德是搞好"两课"教育教学的精神动力;保持"艰苦奋斗"的精神,是促进"两课"教育教学的本质要求;创新精神是"两课"教育教学生命力的源泉。 相似文献
14.
马艺芳 《广西师范学院学报(自然科学版)》2003,20(3):21-24
广西忻城土司衙署是全国重点文物保护单位,是国内现存规模最大、保存最完整的土司建筑之一,被誉为“壮乡故宫”。该文从广西忻城土司衙署景区旅游现状以及形象问题分析入手,对土司衙署景区旅游形象要素进行设计,并对土司衙署景区旅游形象整合与传播策略进行了较为深入的探讨。 相似文献
15.
针对高职教育的特点,以就业为导向,以培养高级应用型人才为目的,从 CAD 课程的教学内容与要求、教学方法、教学手段等方面,分析探讨促进高职教育 CAD 课程教学改革和发展的理论与实践。 相似文献
16.
本文通过问卷调查,对江西省部分高校学生气质类型和专项体育选修课之间关系进行了研究。分析发现不同气质类型在专项体育选修课选择和学习效果等方面存在一定的差异,认为高校体育课应针对学生不同气质类型特点开展教学。 相似文献
17.
介绍了两种网络课件、网络课程等制作完成后生成光盘,脱离后台服务器支持,实现光盘数据库查询功能的解决方法:一是HTML网页内嵌JavaScript或VBScript脚本访问本地数据库(MS Access);二是采用HTML Appucadon(HTA)形式来访问数据库. 相似文献
18.
计算机艺术设计基础课程体系的建立 总被引:2,自引:0,他引:2
李益 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2004,21(5):525-527
针对计算机技术对艺术设计工作的重要作用和突出的优越性,指出了艺术设计类专业在计算机技术应用诸多方面的要求均不同于非艺术类专业,有自身的特殊性。必须独立开设适应艺术设计工作需要的计算机基础课,按照艺术设计工作所必需的计算机知识技能结构组织教学,从课程定位、内容安排、教学实施、设施建设等等方面着手,尽快建立具有自身特色的计算机艺术设计基础课程体系。 相似文献
19.
20.
工商管理系列课程改革研究是通过对工商管理系列课程的改革与实践,为适应新时期一般高等工科院校工商管理专业人才培养要求,在教学内容、方法、模式、课程体系等方面,探讨和改进一般工科院校工商管理人才培养的质量。 相似文献