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51.
食品科学与工程专业教学改革初探 总被引:7,自引:0,他引:7
周文斌 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2005,22(3):311-314
结合近几年来的实际工作,从明确学科建设指导思想,确定专业特色和培养目标;大力优化课程体系,推进课堂教学改革;注重实践教学环节,培养学生独立工作能力和动手能力3个方面,对如何进行食品科学与工程专业教学改革进行了探讨。 相似文献
52.
网络课程的设计模式和实施方案 总被引:2,自引:0,他引:2
网络媒体综合了其它媒体的特点,并具有强大的交互特性。网络课程的设计实施则是网络媒体能否在教育教学中发挥优势的关键。本文在分析网络课程特点的基础上,详细讨论了网络课程的系统设计模式和实施方案,最后给出了网络学习的功能模块。 相似文献
53.
现代科学的飞速发展要求大学生必须掌握计算机基本技能,本文分析讨论高校非计算机专业计算机基础课及课程体系的改革及具体做法. 相似文献
54.
工业化进程的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李吉霞 《曲阜师范大学学报》2003,29(4):104-106
选取了与工业化关系最密切的4项指标,并界定了其工业化完成时的实现值.经定量分析,认定我国在总体上处于工业化中级阶段,但省域之间差异悬殊,多数省域处于工业化中级阶段,也有一些省域处于初级阶段或高级阶段,北京、上海更已完成工业化进程. 相似文献
55.
根据CIMS信息集成的研究现状,采用面向对象方法,以企业信息集成模型为基础,通过继承、封装的思想,建立了一个通用的CIMS信息集成参考框架,作为各企业CIMS信息集成系统的实施依据。该框架建立在信息共享的基础上,便于功能集成的实现及CIMS整个系统的构造。而且基于此模型开发的系统具有一定的可重用性,开发周期也可明显缩短。 相似文献
56.
唐名淑 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(4):49-50
教育学是师范学生必修的一门课程,该课程的教学是使学生顺利走上工作岗位的前提和保证。要达到这一目的,必须改变教学策略,特别要对教学内容进行重组,使教学的主体向学生转化,引导学生把教育学课程理论转变成教学实践能力,使学生听懂、能用。 相似文献
57.
58.
双分型面注射模工作过程的计算机模拟 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析双分型面注射模的结构复杂性和工作过程特点的基础上,应用Photoshop和Authorware等软件,通过准备素材、制作动画、设计程序及打包程序生成了能够在Windows环境下独立运行的多媒体软件,实现了双分型面注射模工作过程的计算机模拟。对于分析模具设计的合理性和可靠性,减少反复试模和修模的经济投入,缩短模具生产周期,以及用于多媒体教学具有实际意义。 相似文献
59.
开放课程资源支持系统模型研究与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
孙淮宁 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2003,9(1):104-106
开放课程资源支持系统(OCRSS),设计开发出的一个OCRSS应用原型,具有自主性、主动性、反应性、创造性、面向目标的资源支持等特点,是构建于校园网分布式人工智能(DAI)的,支持教师个性化的课程建设与生产、众多个性课程资源的有机组织,支持学习者面向目标的自主学习、智能推理与决策指导,为研究者提供立体的知识来源,有利于创造性思维的展开、知识数量上的积累和认知的飞跃。 相似文献
60.