论第二次国共合作与"一国两制"的相似性

第二次国共合作与"一国两制"之间有相似性,表现在它们都是我党顺应时代潮流,不断调整自己政策而提出来的;都是在"一个中国"的前提下,在两种不同的社会制度之间进行的;都需要同出卖民族利益的可耻行径做坚决斗争,坚决捍卫民族利益.这种相似性给我们以下启示应坚持合作,应求同存异,应坚持一个中国的原则.     

加强大学生法律意识培养的思考

文章分析了新时期加强大学生法律意识教育的必要性和当代大学生应具备的法律意识 ,阐述了在“依法治国”和“以德治国”紧密结合的背景下 ,法制教育和道德教育之间的密切联系 ,探讨了加强大学生法律意识培养的渠道和途径     

略论迪尔凯姆关于"理性化"的道德教育的见解

迪尔凯姆关于"道德教育"的理论着重回答"道德"与"德性"的构成,现代德性与传统德性的区别与沟通,现代道德教育的实施等至今仍引起关注并值得继续探讨的问题.鉴于此,对迪尔凯姆关于"道德教育"理论的介绍,至今仍有意义.     

"JT烧伤液"对烧伤感染细菌作用的超微观察及研究

本文利用扫描电子显微镜观察“JT烧伤液”对烧伤感染细菌作用的超微现象.结果表明,“JT烧伤液”对金黄色葡萄球菌（S·Aureus G+）和志贺氏痢疾杆菌（Shigrellre G-）有明显的杀伤和抑制作用,为临床推广和使用“JT烧伤液”治疗烧伤创面提供一定的参考依据.     

单面镀银的薄透镜成像的简易解法

本文把单面镀银的薄透镜成像系统等效成单一反射球面成像,在近轴条件下给出等效反射球面的主点位置及焦距公式,并通过例题分别用逐次成像和用等效反射球面成像两种解题方法进行比较,说明这种等效的简易性。     

Layered La-Ba-Cu mixed oxides with perovskite structure as catalyst for NO reduction by CO

The mixed oxides, including LaBa₂Cu₃O₇, LaBaCu₂O₅, La₄BaCu₅O₁₂ with perovskite structure, were prepared. The catalysts were characterized by means of chemical analysis, XRD, H₂-TPR. It was found that their structures were layered ABO₃ perovskite structure and they were the active catalysts for the NO reduction by CO. The existance of Cu³⁺ is an important factor to give the catalysts a high activity for the NO reduction by CO.     

Solution of a sound field generated by the vibrating surface of a body moving at small Mach number

An approach to calculate the sound field generated by the Vibrating surface of a body with arbitrary shape moving at a small mach number has been developed by using acoustical analogy. A governing equation to calculate the sound pressure on the surface exited by its vibration has been derived on the basis of the united aerodynamics and aeroacoustics approach by Farassat and Long, and the sound field would be determinate. The cases relating to the sound sources of static sphere and moving compact pulsating sphere give a good check for the approach.     

改革高师数学教育专业应用数学课程结构,提高学生综合能力 --实例教学法的研究与实践

就实例教学法的意义进行了讨论,研究了实施实例教学的三个步骤,并指出了在面向２１世纪的人才培养中,实施实例教学、改革旧的教学模式的必要性和紧迫性。     

浅谈物理概念的教学过程

本文从物理概念教学的实际情况出发．根据学生的认知规律阐述了物理概念教学的具体过程。文章认为物理概念教学应分四个阶段进行,即提出概念．形成概念,理解概念,掌握概念。     

华中电网用电量与气候的变化及其相关性诊断分析

利用华中电网４省１９８６￣１９９４年逐月全社会用电量、居民生活用电量及同期气候资料研究表明：１）４省气候变化趋势一致即年变化小但季节变化大;２）ｅ１,ｅ２均呈线性增加趋势,冬夏增加最快,ｅ２的相对增长比ｅ１的相对增长快近１倍;３）河南省各季两项气象（影响）用电量与气温均为正相关,与雨量均为负相关,其余３省与气温大多为负相关;４）气温对气象（影响）用电量的影响大于雨量的影响;最后分析了两项气象（影响