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841.
冯琼脂 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2005,(3):37-39,46
道教文化中蕴涵着深刻的生态伦理智慧。从“天人合一”的整体意识、“三才相盗”的平等观念、“德及微命”的生命关怀和“我命在我”的技术限制几个方面阐发道教生态伦理智慧的当代价值。 相似文献
842.
843.
介绍了甲壳素酶催化水解低分子量的甲壳胺的方法,讨论了温度、pH值、酶浓度及底物浓度等因素对该反应的影响。 相似文献
844.
实施“村村通网络资讯”工程加速科技兴农步伐——以信息化推动新农村建设的思路 总被引:1,自引:0,他引:1
结合以“富民、惠民”为核心的科技促进社会主义新农村建设工作实际,以及我国农村基础条件建设情况,在全国农村地区实施“村村通网络资讯”工程是一个既建设了社会主义新农村又迅速地扩大了农村市场需求的重要举措。实施“村村通网络资讯”工程,以信息化推动新农村建设,加速科技兴农的步伐。 相似文献
845.
本文通过对季节与运动损伤的关系的调查研究,使人们能够清楚地认识到运动性损伤和季节变化存在一定的关系,在不同的季节气候条件下参加体育运动应注意些什么,从而用科学的方法指导人们进行体育锻炼, 有效地增强体质,预防运动损伤。 相似文献
846.
以太学三舍为主的学校选官方式在北宋时期曾一度完全取代了科举取士,这在我中选官制度史上是空前绝后的。学校考选法要求学业道德并重,有利于统一士人的思想和行为规范,亦有利于其更好地为封建统治者服务。 相似文献
847.
中国传统造物的意境即"道以器载"。中国传统造物艺术通过形态语言传达出一定的趣味和境界,体现出一种审美愉悦和审美功能。从中国传统家具角度论证中国传统文化价值与传统家具这一物态化产物的关系。 相似文献
848.
郑彩国 《温州大学学报(自然科学版)》2005,26(1):101-104
我国现行的道德教育在教育对象的理解、教育目标的设置、教育内容的构建、教育方法的选择、教育效果的评价和教育理想的预设等方面存在着明显的应然与实然的二元对立。这种对立与道德产生的历史渊源、道德所属的学科背景和社会主流意识的倡导都有关系。在崇尚以人为本的今天,只有在实践中强调道德教育主体的积极参与和体验,道德教育才能够回到本源,学校道德教育才能够真正进入应然状态。 相似文献
849.
高师数学专业课程改革问卷调查的分析报告 总被引:1,自引:1,他引:0
徐为坚 《玉林师范学院学报》2005,26(3):15-18
对高师数学专业的课程设置、课程内容取舍及其对提高师范生能力与素质的影响这三方面的问题,进行问卷调查与分析。 相似文献
850.