全文获取类型
收费全文 | 7826篇 |
免费 | 163篇 |
国内免费 | 154篇 |
专业分类
系统科学 | 264篇 |
丛书文集 | 209篇 |
教育与普及 | 152篇 |
理论与方法论 | 171篇 |
现状及发展 | 77篇 |
综合类 | 7269篇 |
自然研究 | 1篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 61篇 |
2021年 | 86篇 |
2020年 | 73篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 72篇 |
2017年 | 56篇 |
2016年 | 77篇 |
2015年 | 211篇 |
2014年 | 570篇 |
2013年 | 399篇 |
2012年 | 594篇 |
2011年 | 669篇 |
2010年 | 493篇 |
2009年 | 533篇 |
2008年 | 543篇 |
2007年 | 636篇 |
2006年 | 595篇 |
2005年 | 482篇 |
2004年 | 400篇 |
2003年 | 374篇 |
2002年 | 280篇 |
2001年 | 208篇 |
2000年 | 165篇 |
1999年 | 89篇 |
1998年 | 74篇 |
1997年 | 65篇 |
1996年 | 52篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有8143条查询结果,搜索用时 296 毫秒
901.
902.
通过《内蒙古师大学报》自然科学汉文版1991~1995年载文的学科分布、资助基金论文分布、引文分布、作者分布及学报学术反响的总结,对学校理科系及研究所科研情况进行了分析,并对学校今后加强科学研究提出几点建议. 相似文献
903.
介绍北京联合大学电子自动化工程学院计算机应用专业高等职业教育试点班的办学思想、办学模式、人才培养规格及试点班的教育教学实践与特色。试点班的学生经过两年的学习与训练取得较好的成绩,达到了预斯的培养目标,深受用人单位的欢迎。 相似文献
904.
为了给馆藏期刊的补充和调整提供一个比较科学的依据,作者调查了本院人员发表的159篇有关化工方面的科研论文。对其文后索引分析研究的结果是:馆藏期刊在本院化工科研中的满足率比较低,仅为50%左右;虽然中文期刊的满足率在70%以上,但外文期刊却在20%以下;在所调查的30种科研常用期刊中,其馆藏的满足率分别为中文刊88.2%,外文刊46.1%。因此,对馆藏期刊应作适当调整,补充增订缺藏的科研常用期刊,以保证科研之需要。 相似文献
905.
石晶山 《长春师范学院学报》2006,(6)
组织的柔性对其生存发展起着至关重要的作用,组织的柔性高适应环境变化的能力就强,就能在瞬息万变的市场竞争中获胜,使组织能够持续发展和壮大。这就要求各种组织努力提高管理的柔性,来适应环境变化,提高管理效率。本文主要研究柔性管理对组织的作用、表现形式以及柔性管理的实施要注意的问题。 相似文献
906.
杨艳娜 《鞍山科技大学学报》2006,29(3):319-320,324
论述了高校档案编研工作要以科学发展观,进取创新的精神,从思维观念、工作方式、成果转化方式等方面开展创新工作,积极探索编研工作的新思路、新办法,为高校的发展提供富有成效的服务。 相似文献
907.
我国地理教学模式研究20年回顾与反思 总被引:3,自引:0,他引:3
地理教学模式是地理教育研究的热点话题之一.在20年的研究过程中,地理教学模式改革经历了起步、发展以及深化3个阶段,文章侧重对地理教学模式的内涵、特点、组成要素、类型、运用等进行了较为系统的探讨,在归纳特点、反思得失的基础上提出了进一步强化模式概念的学科特性、模式程序的可操作性以及模式教学评价的过程性等值得深思的问题. 相似文献
908.
909.
考核工作是人事管理工作的重要组成部分,社会主义市场经济的建立和各项管理体制改革的不断深化,对考核的原则、内吝和方法都提出了新的要求。在新形势下为了切实做好年度考核工作,实现科学管理,使考核工作更科学、规范,考核结果更真实、准确,从而为实施奖惩、升降、调整职务或培训提供真实可靠的依据,必须研究考核工作面临的新情况,探索新的对策。 相似文献
910.
黄震云 《重庆三峡学院学报》2006,22(4):11-13
100年来中国文学研究的成就主要体现在文学学科的建立、比较文学的方式、国际化的视野与方法、文学文献的全面整理研究(含出土文献)等方面,不足之处主要表现在经学与文学的彻底分离悖离了中国文化的实际。学科的条块分割导致对国学的漠视和研究的壁垒。学术思路、视野的拓宽,环境的变化,文学研究失去对文学本身的理解。复杂的文化背景及种种干扰,使文学研究成为名利场。 相似文献