首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5804篇
  免费   70篇
  国内免费   99篇
系统科学   154篇
丛书文集   150篇
教育与普及   139篇
理论与方法论   33篇
现状及发展   37篇
综合类   5460篇
  2024年   5篇
  2023年   17篇
  2022年   26篇
  2021年   32篇
  2020年   33篇
  2019年   50篇
  2018年   25篇
  2017年   46篇
  2016年   49篇
  2015年   101篇
  2014年   287篇
  2013年   189篇
  2012年   316篇
  2011年   375篇
  2010年   314篇
  2009年   374篇
  2008年   434篇
  2007年   594篇
  2006年   469篇
  2005年   418篇
  2004年   333篇
  2003年   345篇
  2002年   262篇
  2001年   235篇
  2000年   146篇
  1999年   120篇
  1998年   83篇
  1997年   53篇
  1996年   50篇
  1995年   46篇
  1994年   34篇
  1993年   28篇
  1992年   27篇
  1991年   14篇
  1990年   11篇
  1989年   13篇
  1988年   8篇
  1987年   6篇
  1986年   2篇
  1983年   2篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有5973条查询结果,搜索用时 218 毫秒
21.
从文化背景、精神意向、人生态度、思维方式等方面,对儒家文化与基督文化进行了比较研究。并试图对这两种文化分别进行扬弃与整合。  相似文献   
22.
温公颐先生中国逻辑史研究的方法论涉及一般原则和具体方法两个层面。其中,一般原则主要包括"贵有创见"、实事求是和发展的观点3个方面。具体方法主要有比较的方法、语言学的方法以及逻辑与历史统一的方法等。温公颐中国逻辑史研究的方法论,在一定意义上是对近代以来中国逻辑史研究中简单比附这一思路与方法的有力矫正。  相似文献   
23.
就业压力没有很好地转化为学生的学习动力,形成了就业压力大而学习动力以及学习投入不足的矛盾。提出尊重学生的专业选择、加强学生学习兴趣的培养、缓解就业压力、增强学习劲头和增加学习投入等解决办法。  相似文献   
24.
从研究队伍、项目和经费、SCI论文等方面介绍了西北师范大学在自然科学基础研究方面取得的进步,分析了当前学校基础研究工作中存在的问题,并提出加大经费投入等若干措施,以期增强学校的基础研究实力.  相似文献   
25.
浙东史学是指在一定的区域范围内,先后传承,有着相近的治史宗旨或方法的史学流派。它从南宋时期开始形成,经过元明、清初,一直到晚清,其发展不绝如缕。并在其发展的过程中,形成了独有的特色,其中民族精神是其显著特色之一。  相似文献   
26.
文章旨在从教育教学的角度,从六个方面探讨新形势下如何加强和改进思想政治教育教学的方法,以提高思想政治教育教学工作的效率,实现思想政治教育的功能。  相似文献   
27.
为充分利用当地丰富的秸秆和牛粪资源,及早在北方地区开发生产姬松茸这一珍稀品种。从姬松茸的选育、栽培模式比较试验结果可看出,合理控制温湿度,改进覆土方式,加强病虫害预防是保证高产的有效措施。  相似文献   
28.
大理市土地资源人口承载能力之研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
大理市人地矛盾十分尖锐,深入开展本市土地人口承载力的研究有着很重要的意义。本文在讨论土地承载力研究内容(包括三个部分:(1)土地承载力测算;(2)土地承载力分析;(3)对策与措施的制定)的基础上,测算了本市土地在不同投入水平下的人口承载量,进而分析了本市土地的人口承载状况,划分了不同时期(1990年、2000年、2030年)不同投入水平下的土地承载力类型。最后,提出了缓解本市人地矛盾的主要对策和措施。  相似文献   
29.
三峡工程二期围堰是三峡工程最重要的临时建筑物之一,大江截流水深大,流量大;防渗墙深度大,工程量大,工期紧,且还要穿过各种复杂地层,通过试验,研究,采取有效地对策确保大江安全,顺利截流,基坑按三峡总工期目标要求抽干,检查渗漏量仅为设计估计量的1/10。  相似文献   
30.
关于分析化学实验教学改革的尝试   总被引:4,自引:0,他引:4  
田志茗  周萍 《高师理科学刊》2002,22(4):86-87,99
从化工专业分析化学实验教学目的出发 ,对原有的教学内容、教学方法进行了改革 ,强化了学生的基本操作技能 ,提高了学生的学习兴趣 ,加强了学生动手能力的培养 ,在教学实践中取得了良好的教学效果  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号