论如何促进大学计算机共同课教学

论述了计算机教学在教育及培养学生计算机素养方面的重要性，指出大学计算机共同课的理论教学应该注意因材施教及在教学过程中采用适当的实例展现知识的必要性。阐述了上机实践作为教学效果的检验，以灵活的任务驱动方式完成的重要意义。     

思想品德课中启发式教学的合理运用

合理运用启发式教学有利于加强思想品德课的教学效果,在实际的教学过程中,教师应深入了解学生,加强学习目的性教育,采用多种启发形式,激活学生学习动机,引起学生强烈的求知欲和浓厚的探求兴趣,激发学生积极思考,指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考.充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,摆正教与学的关系,变学生"要我学"为"我要学",从而充分发挥学生学习的积极性、主动性与创造性,使其生动活泼地学习.     

科学哲学在与反科学的论战中的作用

我国的"反科学",不同于发生在美国60到70年代的"反科学运动",是以反科学主义面目出现的整体性反科学。这种倾向明显妨碍了我国科学事业的正常发展。科学哲学应该承担起一种科学责任和社会责任,为我国科学事业的健康发展提供理论支撑。在当前,科学哲学家可以做三件事:(1)利用科学语言的可定义性进行语词分析;(2)正确阐述实践标准,纠正实践标准的滥用;(3)正确认识和区别与科学对立的存在物。     

任意进制同步计数器的优化设计

在同步计数器的一般设计方法和同步二进制计数器的连接规律的基础上,提出更简捷、迅速、方便的利用修改法优化设计任意进制同步计数器,并做了举例说明.     

构建工学结合人才培养模式的长效机制

高职院校积极推行工学结合人才培养模式，是新形势下高职教育改革的重要方向。在我国高等职业教育的研究和实践中，创造了订单培养、工学交替等许多工学结合的有效模式，但在具体实施过程中还存在着一定的问题。构建工学结合人才培养模式长效机制主要包括更新观念、模式选择、市场化运作和政府调控等四个方面的对策。     

消除时序电路中的竞争干扰

通过分析次序脉冲发生器，着重指出在时序电路中存在过渡竞争干扰，从而给出一些消除这种干扰的措施。     

铸件凝固温度场计算机采集及其后处理

探讨了铸件凝固温度场的计算机采集及其后处理中的一些技术问题，解决了凝固温度场的计算机采集中易受干扰、数据精度不高、温度数据不足等难题，为凝固温度场数值模拟提供了验证实例。     

提高PC控制电梯平层精度的方法

使用电子选层器和霍尔开关，结合PC的软件编程，在电梯PC控制中减少了传感器的数量，提高了平层精度。     

用PIC单片机设计数字频率计

介绍了用ＰＣＩ１６Ｃ５４单片机设计数字频率计的原理和技巧，给出了主体硬件结构及关键软件的设计方法。     

任意进制计数器的设计

计数器是数字系统的基本逻辑器件,如何设计出简单可靠的计数器,详细阐述了设计的方法和技巧.