一种求解合作博弈中成本分摊问题的方法

基于n人合作博弈的成本分摊模型，从二次费用分摊的角度提出了解此模型的一种方法，利用所有可能与i结成每一个联盟时的费用缺口的平均值来求βi，同时予以证明并举例说明。     

产学研合作教育创新人才培养

分析产学研合作教育培养创新型人才的优势以及与传统教育的主要区别，进行产学研合作教育几种模式的比较，通过在部分研究生和本科生中实施产学研合作教育的初步实践，探讨产学研合作教育对创新型人才培养的有效性。     

以培养学生创新能力为目标的计算机教学改革的思考

建立创新型国家,需要培养大批的创新型人才。只有加强培养大学生的创新能力,学生参加工作才具有可持续发展的能力。如何培养大学生具有较强实践和创新能力,必须改革传统的计算机教学模式,强化实验环节,积极参与课外科技活动,培养学生构建计算机应用系统的能力。     

基于熵技术的供应商模糊分析评价方法和应用

建立了供应商选择评价指标体系；鉴于供应商评价所存在的模糊性和随机性，采用模糊分析法，结合信息论中的熵技术对供应商进行评价，避免了人为的主观性；最后给出了一个应用实例。     

开展电子设计竞赛培养学生的创新能力

介绍了全国大学生电子设计竞赛的基本情况,结合电子科技大学校在电子设计竞赛中取得的经验,论述了电子设计竞赛对深化教学改革,培养学生创新能力和实践能力的促进作用。     

合作学习在高职英语教学中的应用研究

新的高职英语教学大纲明确指出“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展听、说、读、写、译的综合语言技能”。新一轮课程改革要求学生自主探索,主动获取,进行合作学习。通过在英语听、说、读、写、译等教学环节中的实践尝试,充分证明了合作学习在语言教学中的有效应用;合作学习不仅能突出学生的主体地位,关键是能够发挥学生的积极性,使课堂教学更有趣,使教学成效更明显。     

高职高专英语写作能力培养实践与理论发展综述

在全国高职高专英语写作大赛的推动下，高职院校学生英语写作能力培养的探索实践和理论研究成效显著，实践表明，该项赛事凸显职业教育技能比赛的导向功能，促进职业英语写作理论发展，推动英语写作课程的改革，有助于完善英语专业技能竞赛能力体系的建设。     

一种基于条件概率重传的协作ARQ协议

在协作ARQ协议中,重传过程由中继辅助完成。研究了在认知无线电网络二级用户通信场景下,采用一种基于条件概率重传的新协作ARQ协议,并增加中继向基站发送确认信号的机制,即ACK-R(Acknowledgment sig-nals from the Relays)机制,经过马尔科夫分析和仿真证明,可以显著增加系统的吞吐量.     

对体育竞赛功能和作用的几点研究

运动竞赛是具有强烈抗争性质和游戏特点的竞技活动，是体育运动的突出特点，也是运动训练的直接目的。长期以来，它一直是人类所关注的重要社会活动，在当今社会活动中越来越占有重要地位，竞赛结果将对社会，地区，民族产生巨大的效应。竞赛作为一种特殊的文化现象，它的发展对体育文化的发展起着深刻而广泛的影响，并进而影响着社会其它有关文化的发展，对当今社会上实施全民健身计划将产生深刻的影响，本文就运动竞赛对于人类社会     

高职高专院校开展数学建模培训初探

针对全国大学生数学建模竞赛在高职高专院校开展的现状,提出在高职高专院校开展数学建模培训的具体方案,以对高职高专院校开展数学建模培训提供有价值的参考.