Study and Application of Cooperative Work Environment

１ＳｏｍｅＲｅｌａｔｉｖｅＣｏｎｃｅｐｔｓｏｆＣＷＥＩｎｏｒｄｅｒｔｏｄｅｆｉｎｅＣｏｏｐｅｒａｔｉｖｅＷｏｒｋＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ（ＣＷＥ），ｗｅｓｈｏｕｌｄｄｅｆｉｎｅＣｏｏｐｅｒａｔｉｖｅＷｏｒｋＳｙｓｔｅｍ（ＣＷＳ）ｆｉｒｓｔ．ＡＣＷＳｉｓ...     

基于数学建模的学生创新能力培养实践与探讨

考虑到数学建模开放性的特点,将以问题为基础的教学模式和合作学习理论整合在一起,提出一种新的教学模式,并进行了应用实践,新的教学模式加强了学生创新素质能力的培养.     

总分馆体制下印刷型文献资源协同保存探讨

通过对图书馆印刷型文献馆藏现状、总分馆体制发展趋势的分析，结合国内外图书馆多年实践经验，以东莞为例，探讨图书馆在总分馆体制管理架构下，以协同保存的方式解决区域内图书馆不断增长的印刷型文献的保存、利用问题。     

Presupposition in Advertising Language

In modern society, advertising plays a very important role. Advertisers try every means to design persuasive advertisements for their products by attractive patterns, photos and colors, as well as language. The use of presupposition in advertising language, which is an important topic in pragmatics, can not only increase the information but also attract the consumers to make their own inferences, thus avoid the possible risk by direct assertion.     

20世纪30-40年代陕甘宁边区与国统区合作运动比较——以延长,延川;中部,宜川为例

20世纪30-40年代陕甘宁边区政府与国民政府在陕北地区都推行了农村合作运动。然而各自在陕北地区的合作政策有所不同,边区政府的政策更为切实可行,而国民政府的政策比较僵化。政策的差异造成合作组织形式与数量存有明显的区别,也使信贷投资、农业生产、纺织业发展存有较大的差别。总体而言,边区两县的合作运动优于国统区两县的合作运动。     

合作学习中教师“导学”问题探析——基于财务管理学课程合作学习改革实践

合作学习模式的效果与教师的作用有密切的相关性。根据现代教育理论,教师不再是简单的知识传授者,更应该是学生学习的帮助者和引导者。文章从财务管理课程实践中认识到教师的导学作用应贯穿于教育活动的全过程。教学设计中"导学"设计是灵魂,教学实施中"导学"方法是关键,教学评价中"导学"激励是保障。     

谈近代中法高等教育交流

近代中法高等教育交流是在双方内在利益驱动和外部环境许可下而产生的行为,主要有三条交流渠道,即政府、法国天主教和中法民间人士分别组织的教育交流,三者相互补充和促进.中法合作高校在管理体制上,基本为平等管理模式;在资金投入上,前期中法合资,中方经费困难;后期靠庚款;在教育模式上,以法国为样板.中法高等教育交流对中国的高等教...     

谈当代大学生思想政治教育工作的合力建设

近些年来，大学生思想政治教育的环境不断发生变化，给高校思想教育工作提出了更高的要求。高校学生思想政治教育工作“主渠道”虽然发挥着重要作用，但问题仍然存在。实践证明加强和改进大学生思想政治工作，仅仅依靠“主渠道”的作用是远远不够的，必须全员动员，齐抓共管，促进思想政治教育的合力建设。     

试析所有制问题上的几个认识误区

2 0年来的生产资料所有制改革实践要求从理论上回答一些基本问题。如社会主义初级阶段的基本经济制度是几项、混合所有制经济是否等同于混合经济、股份合作制企业的性质问题、“私有化”是市场经济的规范用语还是打人的棍子、“民营经济”的提法是否科学和规范等。对这些问题有必要给出明确的答案 ,不可掉入误区。     

在日常活动区中幼儿合作意识的培养策略——托班活动区的实践与收获

在社会对人才的要求逐步提高以及素质教育不断深入的形势下,教师应利用幼儿集体相处于幼儿园这个特殊环境的时机,采用适宜的方法,加强幼儿合作意识与合作能力的培养,以便他们以后能更好地适应社会。我院通过组织实施"托班幼儿合作能力培养"的实验研究,旨在探索培养幼儿从小具有合作精神,具有一定合作技能的有效途径。