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781.
关于大学生工程训练教学中创新能力培养的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
根据江南大学机械工程学院参加第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛的实际情况,探讨了大赛对学生创新能力培养的促进作用,并从信息能力、质疑能力、思维能力、实践能力等几个方面提出了在工程训练教学中培养大学生创新能力的具体措施。 相似文献
782.
活性污泥系统对环境pH值变化的响应 总被引:2,自引:0,他引:2
为了考察活性污泥系统对环境pH值变化的响应,采用四个小试SBR反应器进行平行试验,研究了在不同原水pH值和不同瞬时混合后pH值条件下,系统污水处理效果以及污泥沉降性的变化.结果表明,由于许多生化反应(硝化、反硝化、放磷等)都消耗或产生碱度,以及水溶液中普遍存在的离子电离平衡,使活性污泥系统对环境pH值的变化具有很好的调... 相似文献
783.
784.
光纤通信作为通信和电子类专业的主干必修课,随着光通信的发展,在学生的培养上已经起到非常重要的作用.针对光纤通信实验课程出现的问题,提出如何改革实验教学内容——在原有的实验基础上建立基于项目式的实验教学、完善实验教学体系和培养应用创新型人才. 相似文献
785.
化学实验课是培养学生创新能力和综合素质的重要途径.在基础化学实验教学中融入环保绿色理念,对实验内容进行优化和整合,构建新模式下的系列化的综合性实验,对加强培养学生创新意识进行了有价值的探索,对提高学生良好的实验素养、实现人才教育可持续发展有着重要作用. 相似文献
786.
787.
文中介绍了一种新的精细化工课程设计方法-引入教师在研项目,开发专业课程设计过程.该方法克服了以往单纯使用课程设计教材或类似的经典合成设计题材的固定模式.通过课程设计与工程应用的有机结合,使学生能够全面地融会贯通基础知识和专业知识、并掌握精细化工产品开发或技术改进的全过程,掌握科学研究的基本过程,学习科学研究的基本方法与... 相似文献
788.
789.
790.
开放式化工原理实验教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为培养学生实践动手能力和创新能力,提高实验教学效果,针对传统化工原理实验教学模式存在的问题,分析了采用开放式实验教学模式的必要性。对开放式化工原理实验教学模式进行了有益探索,在化工原理实验教学方法、教学手段、教学内容、考核方式及引导学生积极参与开放实验等方面的实践经验进行了总结,并对开放式教学模式尚需完善之处提出了改进措施。 相似文献