首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4580篇
  免费   60篇
  国内免费   116篇
系统科学   79篇
丛书文集   192篇
教育与普及   57篇
理论与方法论   14篇
现状及发展   21篇
综合类   4393篇
  2024年   3篇
  2023年   7篇
  2022年   24篇
  2021年   18篇
  2020年   31篇
  2019年   24篇
  2018年   24篇
  2017年   34篇
  2016年   38篇
  2015年   100篇
  2014年   281篇
  2013年   193篇
  2012年   283篇
  2011年   363篇
  2010年   255篇
  2009年   292篇
  2008年   325篇
  2007年   395篇
  2006年   350篇
  2005年   289篇
  2004年   225篇
  2003年   234篇
  2002年   206篇
  2001年   160篇
  2000年   131篇
  1999年   83篇
  1998年   55篇
  1997年   63篇
  1996年   39篇
  1995年   39篇
  1994年   33篇
  1993年   28篇
  1992年   28篇
  1991年   26篇
  1990年   22篇
  1989年   12篇
  1988年   24篇
  1987年   8篇
  1986年   4篇
  1985年   4篇
  1983年   2篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有4756条查询结果,搜索用时 515 毫秒
11.
作者认为,引起个体应激反应的因素来自内部和外部两个方面.就当代中国而言,青年的应激反应主要是适应性反应.这种适应性反应的外部因素则集中表现在新的价值观念的冲突,竞争加剧,社会分配不公,生活节奏加快,家庭与学校的精神保健职能出现偏差.以及科学和技术的变革速度加快等六个方面.为了培养和提高青年的应激反应能力,作者提出了五个方面的措施,以指导青年建立适宜应激水平.  相似文献   
12.
本文以二柱掩护式支架为例.建立了支架承载能力区的理论.并以此理论为基础.通过计算机模拟分析的方法.探讨了影响支架承载能力区的诸因素.使得定量计算支架承载能力成为可能.完善和发展了支架力平衡区的理论。  相似文献   
13.
提出建立在非对称度量空间之间的上收缩映射和下收缩映射的概念.考虑到非对称度量的不对称性,进一步定义了非对称度量空间到自身映射的左不动点和右不动点.最后,给出了非对称度量空间上的两个不动点定理.  相似文献   
14.
在液压传动实验教学改革的研究与实践中,针对传统的液压传动实验教学中演示性实验的不足,构建了培养设计力和创新能力为目标的液压传动实验教学新模式,并用实例说明实验实施的方案。  相似文献   
15.
文章对数据库应用的综合设计性实验改革工作进行了总结,给出了一种既能培养学生的创新能力又可以节约学校资源的实验模式。  相似文献   
16.
浅谈灾害管理系统构建中的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前大多数灾害管理系统均以GIS系统建立工作平台,为决策部门提供可靠依据,这在很大程度上促进了一个地区减灾力的提高。但是,由于GIS系统在我国的开发利用还没有达到一个十分成熟的阶段,因此在此基础上所开发构建的各种灾害管理系统还不能完全满足灾害管理的需要。对此从灾害管理与经济建设的关系、灾害管理的计算机模拟以及人工神经网络与灾害管理系统的结合三方面进行了分析,将上述内容列入灾害管理系统中,使之更加完善。  相似文献   
17.
足球运动的不断发展和进步 ,赛事不断增加 ,赛季不断延长 ,比赛激烈性不断加大。如果在比赛中能够充分发挥运动员的竞技状态 ,这将对比赛起着不可估量的作用 ,而长期的保持这种状态 ,对整个赛季比赛的获胜至关重要。  相似文献   
18.
结合我院近一两年物理实验教学改革的实际,阐述了在普通高校中如何根据自身的特点开展物理实验教学改革,以及我们在改革中所取得的初步成果。  相似文献   
19.
通过对数学创新教育的内涵、创新素质的培养模式等问题的探讨 ,试图倡导在数学教学中有意识地提高和完善学生的创新意识、创新能力和创新人格  相似文献   
20.
快速能力是篮球运动员的最基础的竞技能力 ,因此 ,培养训练篮球运动员的快速能力是非常重要的 .快速能力主要包括 :移动速率 ;反应、判断力 ;果断性、合理性 ;攻守转换的速度等 .在训练中 ,应根据球队队员的特点进行 ,做到个性与共性的有机结合 ,使其得到最大限度的提高  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号