发展成人高等教育构建学习型社会

党的十六大提出构建学习型社会的目标。成人高等教育自身的特点与学习型社会有着内在的联系,构建学习型社会的一个重要对策就是要加快发展成人高等教育。为此,要开展灵活多样的办学形式,提高办学水平和管理水平,充分满足广大在职从业人员各阶段、各层次的学习需求,促使成人高等教育朝着更加适应终身学习化、大众学习化社会需求的方向发展。     

高校体育文化与大学生社会化互动关系的探讨

高校体育文化是学校文化的重要组成部分,它的发展对塑造大学生的社会角色、促进大学生个性形成具有积极的作用。本文运用文献资料法从理论和实践两个层面探讨高校体育文化的内涵及高校体育文化与大学生社会化的互动关系。     

基于虚拟化技术的继续教育平台架构研究

在需求分析的基础上,通过和传统平台的比较,提出虚拟化继续教育平台的逻辑架构,从存储虚拟化、服务器虚拟化、网络虚拟化3个方面阐述了虚拟化平台建设的技术优势、实现途径和建设方法,为继续教育平台搭建提供必要的可行性参考。     

大理文化产业可持续发展面临的问题与对策分析

大理民族历史文化资源丰富,旅游经济活跃,其文化产业化发展方式在西部"边、少"地区有一定的典型意义.如何调动社会力量参与到文化产业活动中,提高文化产业发展的社会化程度,是实现大理文化产业可持续发展的关键.在分析大理文化产业发展的特点及其面临问题的基础上,探寻通过提高大理文化产业的社会化程度,促进文化产业内部各行业之间的渗透、融合与联动,建立开放性的创新发展机制,是实现文化产业可持续发展格局的思路与对策.     

高校图书馆社会化之我见

高校图书馆的社会化服务是社会发展的必然结果。从分析高校图书馆社会化的必要性、可行性入手,阐述了高校图书馆社会化的方法,探讨了高校图书馆社会化运作过程中应注意的问题。     

农村中小学教师继续教育调查与分析

本调查以农村中小学及其教师为调查对象。选取山东省辖内4个乡镇的4所中学和12所小学为样本。就教师的基本情况、心理状况、教学状况、科研情况、师资培训现状等方面编制了调查问卷,在调查过程中,通过发放问卷方式,结合访谈、观察及相关文献搜集并分析数据和材料,得出结论认为:农村中小学教师继续教育意识淡薄,热情不高,困难较多,这为制约农村中小学教师参加继续教育的瓶颈。     

试论科技期刊编辑的继续教育

阐述科技期刊编辑接受继续教育的必要性。认为科技期刊编辑可以通过边工作边学习、脱产进修、业余自学、参加学术活动等形式，继续学习专业知识、编辑业务及相关的技术知识，提高科技期刊编辑自身的素质。     

高校食堂科学发展路径初探

高校后勤社会化改革在全国铺开,作为后勤重要部分的食堂也进行了社会化、企业化改革。经过近十年的发展,高校食堂在基础设施方面有了巨大的发展,但高校食堂的企业化、社会化却没有达到预期目标。根据我国的实际情况,探索一条符合我国国情的高校食堂的科学发展之路,实现高校食堂的科学发展,是高校当前应当解决的问题。     

基于Wordpress的图书推荐与交流平台的应用实践

阐述了图书推荐服务的个性化和社会化,探讨了基于Wordpress的图书推荐与交流平台的构建思路及其关键技术的应用.     

民族地区农村留守儿童道德社会化困境及生成机制探析——以黔西南州为例

民族地区农村留守儿童道德社会化状况总体是好的,因其特殊的环境,在其道德社会化过程中出现道德认知模糊,道德准则匮乏;道德情感淡漠,个性偏离正常;个人主义至上,道德行为失控等困境。解决这一问题需要家庭强化父母的责任意识,增进亲子互动,学校营造有利于留守儿童健康成长的学校德育环境,社会构建整体联动关爱机制。