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241.
242.
赵志宏 《大理学院学报:综合版》2010,9(11)
通过对大理州民族地区乡级中学图书馆(室)建设与发展现状的调查走访,阐述了当前我国民族地区乡级中学图书馆(室)普遍存在的馆藏资源数量稀少、内容陈旧、利用率较低的问题,分析了问题产生的根源,提出了提升中学图书馆(室)效能的相应对策. 相似文献
243.
金涛 《科技情报开发与经济》2012,22(21):123-124,130
农村是公共文化网络的最末梢,提供公共数字文化服务,为新农村建设提供软动力,是提升国家和地区文化软实力的基础和保障。数字资源的特点使它可以轻易突破物理上的障碍,可以充分覆盖到各个地区。文化共享工程打破了地域鸿沟,保障了人民群众特别是农村地区群众的文化权益,提高了农民的信息素养和农民享受公共数字文化服务的能力。从几个方面阐述了加强农村公共数字文化服务的意义。 相似文献
244.
农村小学教育师资在总体上数量不足、素质偏低、知识陈旧、年龄老化,使农村小学教育的质量受到严重影响,城乡教育差距不断拉大。利用五年一贯制的培养模式,直接招收初中毕业生进行全面、系统的小学教育专科学历教育,对建设一支数量适当、素质良好、结构合理、相对稳定、适应基础教育发展的全科型农村小学教师有重大意义。 相似文献
245.
李端祥 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2000,21(1):33-35
农村社会主义精神文明建设很重要,非抓不可。但是,农村精神文明建设存在的问题较多,而且很棘手。这些问题的存在原因很复杂,主要是由于基础不好、认识不全面、抓得不力等几个方面造成的。解决这些问题的对策是提高认识、增强素质、加大投入。 相似文献
246.
来自市场或者外部干预的力量与社区乡土文化和知识影响下的农户生计选择进行着最大限度互动,引导和催化着社区秩序重塑。不过,这种重塑可能由于外部干预受到激发,但并不是外部干预的必然结果,它是一个不间断的过程,在社区内部的冲突和协调下又会产生新一轮的重塑。 相似文献
247.
李尔博王 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2007,24(2):22-26
西部贫困山区的新农村建设有着地理条件、经济社会环境、人文基础的特殊性。本文以具有代表性的平武、北川地区为例,以微观模式入手,论述新农村建设的方法,提出了“企业+集体(合作社,协会)+农户”的模式,同时将政府的作用引入模式之中。最后本文指出了实现这一模式的方法。 相似文献
248.
陈英涛 《厦门理工学院学报》2008,16(4):68-72
从方法论角度审视知识论发展的当代形态,检视了当代知识论的几种重要研究方法——例证法、设疑法、语义分析法以及逻辑分析法普遍应用的情境及内涵,探究了当代知识论这一独特文化景观形成的方法机理。 相似文献
249.
本文在总结分析我国华北一些煤矿底板突水的现象和普遍规律的基础上,运用弹塑性有限元方法模拟了河南焦作九里山煤矿某采区实际开采过程中完整底板内注水区(对应于塑性变形的岩石)范围和某深度处岩石的变形以及它们的变化,模拟计算结果与实测资料基本吻合,初步分析还可得出一些有关采动过程中底板突水规律的认识。 相似文献
250.
WANG Xi-ming 《广西民族大学学报》2008,(3)
以成都平原绵竹市万源村为例,就改革开放前后村落经济社会结构变迁进行了分析,认为农民对公共服务日益增强的依赖性彰显了村社公共服务建设的重要性,同时家庭结构的核心化也凸显了村社文化娱乐活动建设的紧迫性。 相似文献