论全纳教育思想与我国语文新课程理念的一致性

全纳教育（Inclusiveeducation）作为一种思潮，已越来越受到世界各国的关注。我国要实施全纳教育最重要的是首先转变观念。近几年我国提出的语文新课程理念与全纳教育思想的契合，为语文教学实践指出了一条更新颖、更具体的道路，更为全纳教育的进一步实施提供了广阔的空间。     

浅议现代平面设计色彩观的价值取向

从现代与传统之间的关系来看,现代平面设计色彩观的价值取向应该是关怀大众的生活质量的提高,以让观众更快、更直接地获取设计中所要表达的主要信息为目的;现代平面设计是追求人文精神和社会责任感的设计。     

透视柯达伊音乐教育思想精髓——基础音乐教育及其社会效应的思考

随着社会发展和科学技术的进步,人们对文化多样性的需求也在不断提升。发挥好音乐的特殊功能,全面改善音乐社会环境,共享音乐教育资源,对培养文明、积极向上的社会群体有着积极的作用。     

感悟“以人为本”——对高校图书馆办馆理念的思考

指出“以人为本”是高校图书馆办馆的宗旨，并就如何建设图书馆文化等提出了建设性的意见。     

基于AVC理论和GIS技术的规划构思——以贵州省黔东南苗族侗族自治州"清水江镰刀湾"滨水景观规划为例

以贵州省黔东南苗族侗族自治州“清水江镰刀湾”为背景,提出了民族地区滨水景观规划设计的分析考虑：1.明确民族性是滨水景观规划的主题,通过景观设计,表达民族文化和山地环境空间关系,反映环境空间的真实性和完整性,2.技术手段与理论指导上,用GIS生成的地形高程图、坡度图、坡向图,为设计提供科学依据。用AVC三力理论,对“镰刀湾”的河岸进行规划,形成一套完整的AVC规划体系。3.规划设计上,引入抽象的概念构思与民族性规划理念,进行节点设计。     

文学情感论:附情而言--陆云文学思想述评之一

活跃于太康文坛的陆云,对六朝文学思想作出了重要贡献.文章对陆云的论文书简<与兄平原书>作了抉择与梳理,探讨了陆云文学思想的重要内容,即文学情感论.文章主要从情感论的特质、情感论形成的原因以及以情论文在文学批评史上的意义这三个方面展开论述.     

浅析高层住居外环境“人本观”设计——以太原市滨河花苑高层住居为例

介绍了太原市滨河花苑高层住居建设现状，就“以人为本”理念指导高层住居外环境设计进行了分析，提出了一些合理性建议。     

浅谈现代图书馆的硬件环境建设

指出硬件环境建设在图书馆发展中的重要作用，并从4个方面阐述了现代图书馆硬件环境建设中应遵循的几个原则。     

玩具市场空间的浅探

随着经济的发展和人们生活水平的提高,在儿童玩具一统天下的玩具市场中,深埋于水底的成年人玩具市场正慢慢的浮出水面。成年人玩具市场空间是巨大的而且也是可开发的。本文从人口结构及人们生活水平和生活方式的变化分析玩具市场的潜在空间,来探究成年人玩具市场开发的切入点,以及应注意的问题。     

柏拉图美学思想采华

柏拉图是古希腊一位重要的哲学家 ,其客观唯心主义的理论体系里包含了丰富的美学思想。本文从对神人同形同性观念的分裂、美的定义、美的本质、灵感说等方面评析了柏拉图的美学思想及其在美学史上的意义和地位 ,认为柏拉图是一位具有美学气质的哲学家