浅谈国有企业如何实现人力资源管理

国有企业由人事管理向人力资源管理转变的关键是要真正树立＂以人为本＂的管理思想,实现政企分开和劳动力自由流动,同时不断加强人力资源管理部门的基础建设。     

试论有性生殖在生活史中的确切阶段

归纳分析了目前关于有性生殖概念含糊、理解不同的状况，提出了生殖阶段概念。认为有性生殖作为生活史中的一个生殖阶段，应指配子产生至结合这一阶段，并包括产生配子的减数分裂的有关过程。     

师专教育教学改革思考

师专教育教学重在培养适应素质教育需要的、具有实施教育能力和水平的中小学教师、传统的狭窄的专业教育无法实现这一目标。师专教育教学改革要实现从专业教育向素质教育转轨，关键是教育思想要有重大转变。本宏观上对师专教学中急需更新的人才观、专业观、学生观、知识观、管理观等方面作了粗浅的分析，探讨改革理行师专教育模式，提高师专生的整体素质的途径。     

公民社会理念下的高校大学生志愿服务建设

随着公民社会理念在全世界范围内的广泛传播,以及高校志愿服务的不断深入开展,将二者结合起来并探究高校志愿服务建设已经成为当代高校德育建设的必然命题。以公民社会理念为指导,全社会倡导奉献、友爱、互助和进步的志愿者精神,是志愿者活动规范化、制度化的需要,也是对大学生追求自我价值与创造劳动价值的认可的需要。     

概念教学过程中的四个阶段

本文详细阐述了概念教学的四个阶段：（1）概念的引入；（2）概念的形成；（3）概念的巩固；（4）概念的深化和扩张。     

走出语文字词教学的误区

本文从中学语文字词教学的重要性和现状的分析入手，联系教育学、心理学、语言学的有关理论，指出语文字词 教学在教学观念、词语表达作用的教学、语义的宏观规定性与个人主观心理关系、语义与语境的关系的处理等方 面步入了误区；认为提高语文字词教学质量的关键是教师要加强自身语言修养，认真研究中学生心理，不懈追求 教学艺术，在教学中培养学生的创造性思维能力和良好的阅读习惯。     

新时期中小学校长面临的问题及对策

新的历史时期，面对各种挑战，中小学校长必须全面提高自身素质，必须坚持社会主义方向，必须在学校管理中定好位，必须转变教育观念，推进素质教育。     

浅谈“以人为本”的高校图书馆理念

阐述了高校图书馆建立以人为本的管理体系的意义,提出了高校图书馆以人为本的管理模式和手段。     

以科学发展观指导弱势群体权益保护的立法工作

弱势群体目前是一个受到社会各界广泛关注的概念,宁波市对维护弱势群体权益的工作十分重视。文章从科学发展观的角度,阐述了宁波市为维护弱势群体权益所取得的立法成果,指出了维护弱势群体权益立法工作中存在着的主要矛盾与问题,并提出了解决问题的方法。     

浅谈城市绿地规划设计理念

从人的因素、生态的因素、美学的因素、文化和艺术的因素、经济的因素以及综合规划、注重特色等几个方面对城市绿地规划设计理念进行了研究和阐释,总结出以人为本理念、生态学理念、美学理念、文化理念、经济理念以及综合规划下的特色理念等几条城市绿地规划设计方面的理念原则。